浅谈如何提高和加强大学生的思想道德素质

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  【摘要】本文从多个角度阐述了目前我国大学生在思想道德建设方面存在的一些问题,并就提高大学生的思想道德素质的必要性和如何加强大学生的思想道德素质以及培养过程中的方式方法提出了一些富有建设性的意见和建议。
  【关键词】大学生;道德建设;方式;方法
  
  大学生思想政治教育是一个塑造大学生人生观与价值观的过程,社会主义核心价值体系就对大学生的能力、思想、品德、观念、情感、态度等多方面的教育提出进一步要求。党的十六届六中全会《决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,这无论对于深化中国特色社会主义本质的认识,还是对于大力推进和谐文化、和谐社会建设,都具有十分重要的意义。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。没有社会主义核心价值体系的引领,构建和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。 高等学校学习贯彻党的“十七大”精神,关键是要全面把握科学发展观的内涵和实质,坚持“以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续”的方针,用科学发展观统领高校的全局工作,紧抓“发展”这个第一要务,促进学校各项事业的又好又快发展。中共中央、国务院最近发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,这充分表明了我们党和政府对大学生思想政治工作的关心和重视。加强和改进大学生思想政治教育,事关广大青年学生的健康成长,事关国家和民族的前途与命运,是一项基础工程、民心工程、希望工程和社会工程,影响深远,意义重大。
  一、当前大学生思想道德教育的必要性
  大学生是祖国的栋梁和民族的希望,他们肩负着祖国和人民的重托,在校大学生不仅要努力的学习科学文化知识,更为重要的是必须要逐步提高他们的思想道德水平。当前,我国正处在改革开放的关键期和转型阶段,社会各个阶层矛盾不断凸显,这对生活在“象牙塔”里面的当代大学生也产生了一定的影响。当前,大学生的思想道德素质总体上看还是比较积极和健康的,大多数的大学生都能以较高的道德标准来约束和衡量自己。但是随着我国改革开放和经济建设的不断深入发展,社会各阶层矛盾和问题的不断显现及大学生受社会环境,西方自由主义和意识形态渗透等各方面的影响和时间、空间不断变化等不利因素的影响,在思想和行为上产生了一些不容忽视的问题和现象,这些问题主要体现在以下几个方面:
  (一)校园里读书“无用论”逐步升温。近年来随着我国教育体制改革的不断发展,大学扩招愈演愈烈,大学生在校数量不断增加,大学毕业后就业和生存的难度不断增加,这导致一部分大学生不能很好的面对,心理产生了矛盾,部分学生对前途失去信心和感到迷茫,一段时间以来大学校园充斥着读书“无用论 ”等消极思想和言论。
  (二)随着我国经济的不断发展,在广大大学校园里大学生正不断的受到西方“自由主义”,“拜金主义”慢慢侵蚀。现在的大学生生长在经济和信息迅猛发展的时代,随着经济的发展和信息获得的途径相对容易和增加,一些不良的西方思想和文化也随之而来,对于身心都没有完全成熟分辨是非的能力较差的大学生来说也产生了一些负面的影响。西方“自由主义”, “拜金主义”的影响和整个社会对财富、金钱的崇拜和追求达到了一个空前发展的时代。这一点在在校大学生中也有着比较明显的体现,大学生的价值观念、生活方式都在发生着潜移默化的改变。如:近期媒体和舆论都非常关注的贪图享乐、为富不仁的“官二代”、“富二代”大学生“我的父亲是李刚”驾车撞人事件,以及考试作弊、损人利己等不文明行为,对于纯洁的爱情不在向往,盲目的金钱崇拜导致的婚外恋、第三者等行为不断的在某些大学校园里发生。
  (三)大学生思想想道德素质存在着下降的趋势。根据有关机构调查的结果显示,当前我国在校大学生的整体思想道德水平受社会环境的影响存在着下降的趋势,如:日常的随地吐痰、不尊敬师长,不爱护公共卫生、打架斗殴等现象时有发生,还有的大学生恶意拖欠学费,不按时还贷,学术上剽窃他人成果,求职上弄虚作假等情况,还有的大学生在考研、爱情、未来命运等实际问题上存在着不是通过个人的积极努力而是去算命占卜、求神拜佛等行为,从而浪费了大量的时间和精力。
  二、如何加强大学生的思想道德素质教育
  面对大学校园里存在的这些问题,我们如何把握、分析、引导学生的思想道德建设就显得非常的重要和迫切。
  (一)提高教育工作者的自身素质,利用科学的方法对大学生进行思想道德教育。提高大学生的思想道德素质,教育是关键,而教育的关键是从事教育活动的教育工作者,那么提高教育工作者的整体素质就尤为关键。学校应该通过不断的交流和学习培养一大批不但在教学上水平较高而且在思想道德方面也很优秀的教育工作者。然后通过整个学校特别是和学生经常接触的教育工作者的辛勤工作来经常主动地和大学生接触,及时了解他们的思想动态,把握教育时机积极地对其进行思想道德教育,引导其树立正确的人生观和价值观。教育工作者应该具备高尚的品质。能够做到在学习中知识渊博、谆谆教导,在生活中做到用爱心和实际行动来真正的关心和爱护学生,要公正、谦虚、诚信和以身作则,用自己的一言一行来潜移默化地影响广大学生,为他们树立良好的学习榜样。
  (二)整个社会要从舆论导向上加强思想道德方面的宣传和教育,营造良好的道德氛围。
  造成广大学生存在的种种不良行为,社会的大环境也起到了推波助澜的作用。近些年我国改革开放步伐和经济发展速度非常快,伴随着经济的快速发展人们的社会思想道德观念也发生了很多大的转变,一些金钱至上,金钱万能,人不为己,天诛地灭,事态炎凉,人情冷漠等社会不良思潮和现象在社会上都有明显的体现,这种思想在学校也有呈蔓延的趋势。面对这种情况,作为教育工作者我们要及时教育学生如何正面的看待此类问题,积极组织和努力的创造大学生参加一些有意义的社会活动和公益活动,创造有利条件加强校内和校外的道德教育,另一方面我们也要积极呼吁社会舆论和主流媒体加强正确的、正面的、积极的舆论导向。这里我们大胆的建议政府和有关部门加强诸多媒体和舆论的思想道德方面的公益节目和公益广告的宣传力度,不断加强全民的道德素养,积极引导广大学生,树立正确的人生观和价值观,不断培养他们的爱国守法、讲究道德、崇尚科学、尊敬他人、关心他人、爱护他人的观念和情操,使他们能真正地成为祖国的栋梁和接班人。
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