【摘 要】
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《语文课程标准》（2011年版）在教学建议中指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。 一、课首激趣，诱发求知欲望托尔斯泰曾说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习欲望。”因此，教师要善于找准切入点，采用故事、板画、插图、录音、录像、实物、实验等教学手段，在导入新课时，激其情、启其疑、引其
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《语文课程标准》（2011年版）在教学建议中指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。
一、课首激趣，诱发求知欲望托尔斯泰曾说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习欲望。”
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