探讨如何培养智障儿童生活适应能力

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophia_deng
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现如今,在社会经济不断发展,社会文明程度不断提升的前提和背景下,为了能够更好的培养智障儿童良好的生活适应能力和n社会适应能力,智障儿童家长的培养意识和教育观念也发生了变化,将智障儿童送到培智学校的大家庭去培养、教育和磨炼智障儿童。培智n学校则是以专业的教学方法和教学技巧,以智障儿童为中心,着重培养智障儿童的生活适应能力,使得智障儿童能够更好的适应社会,减轻n家庭和社会的负担,推动智障儿童取得更好的发展。
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高中生物核心素养是指高中学生在生物教学课程中、学习过程中所习得的生物相关的知识、技能等的素养与能力的综合体现。n随着新课改对于教育的影响逐步深入,通过以核心素养为导向的生物教学来有效促进高中生综合素质的发展受到各界的高度关注。本文着重n从核心素养角度来分析高中生物核心素养的教育教学培养对策。
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