【摘 要】
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随着教育深化改革,新课程标准下,名著阅读教学已经成为中学语文教学中的一个重要的部分,但是由于教师的教学理念存在偏差,或者教学模式的落后等原因初中语文阅读教学的现状还
【机 构】
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贵州省罗甸县边阳中学 贵州 罗甸 550100
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随着教育深化改革,新课程标准下,名著阅读教学已经成为中学语文教学中的一个重要的部分,但是由于教师的教学理念存在偏差,或者教学模式的落后等原因初中语文阅读教学的现状还存在着较多的问题,在很大程度上阻碍了学生的全面发展,所以相关人员应该积极探索和创新中学中国经典的阅读教学策略,提高中学教学质量的中国人.本文首先强调了经典阅读在语文教学的意义和地位,并结合苏版的名著阅读教学,在中学中国经典阅读教学的现状详细分析,并根据存在的问题在中国经典中学阅读教学,提出了一些策略来提高中学中国经典阅读教学的质量,为了提高中学语文阅读教学的质量.
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