【摘 要】
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班主任是班级的组织者和领导者，是学生班级领导的核心，做好班主任工作是巩固和提高班级整体职业道德和学习质量的关键。职业院校的学生，具有年龄差异大、文化素质水平高低不一、
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班主任是班级的组织者和领导者，是学生班级领导的核心，做好班主任工作是巩固和提高班级整体职业道德和学习质量的关键。职业院校的学生，具有年龄差异大、文化素质水平高低不一、性格各异等特征。面对这一特殊的管理群体，班主任工作要具体问题具体分析，不能一概而论。本文作者结合自身的实践经验就如何在职业院校做好班主任工作提出几点切实可行的建议。
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