互动生成式教学与传统的以教师为中心的课堂教学模式相比，生成式教学强调师生、生生互动，强调学生在教师引领下主动建构知识,因而有助于新课改理念的落实。这要求师生在课前做好充分准备，在课上展开充分对话，教师要对课堂复杂多变的信息进行重组，以生成新的教育契机等。另外，贯穿整个教学过程中的轴线——教学情境也很关键，科学创设教学情景可以引领互动生成式的课堂。下面笔者以中图版高中地理必修3第二章“区域可持续发展
四川盆地海相三叠系嘉陵江组-雷口坡组(T1j-T2L)气田地层水按其构造开启程度、埋藏深度及水化学特征的不同,可划分出沉积变质水和渗入淋滤水两种基本成因类型,分属两种性质迥
简要介绍了锂离子电池和其电解质的发展概况,并重点介绍了锂离子电池电解质的分类以及各自的性能特点,展望了锂离子电池电解质的发展前景.
黄土在世界上分布范围相当广泛,覆盖了大约10%的地球陆地表面,集中分布在温带和沙漠前缘的半干旱地带.黄土和次生黄土分布区是世界上工业高度发展和人口集中的地区.在我国,黄
随着课程改革的逐步深化，在近年来的语文课堂上，传统的串讲串问、繁琐地分析课文的做法已经逐渐淡出课堂，以读为本得到逐步的落实。但是，语文教学中读书与理解的分离、教学方法的
11月29日，国家减灾网（www．jianzai．gov．cn）在经过6个月的试运行之后正式开通。国家减灾网由国家减灾委员会办公室主办，民政部国家减灾中心负责网站的技术工作。据民政部救灾救济司司
摘 要：兴趣是最好的老师，是学生学习的一大法宝。小学语文教材中的每篇课文都是经过编者精心挑选的，都是学生学习写作的最好范文。依托教材，适时地、恰到好处地进行读写结合，重视激励、体验，激发写作兴趣。 关键词：语文教学；读写结合；激发；体验；习作兴趣 对于小学生来说，兴趣是他们学习的最重要的动力源泉，是有效学习的一大法宝。然而，目前的习作教学中却存在着学生怕写作文的情况。很赞同紫向阳老师关于作
众所周知,写是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式。英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练能促使学生更准确地掌握词汇、语法知识,培养严密的逻辑思维能力和语言组织能力。因此,教师在中学阶段的英语教学中必须重视写作训练,使学生在这一阶段基本掌握英语写作的技巧和方法,为今后的英语学习和运用打下良好的基础。然而,学生英语书面表达能力的提高并非一日之功,必须从平时