论文部分内容阅读
元杂剧《冻苏秦》为苏秦戏文仅存几个全本中，最早可见全貌的剧目。其以《战国策》、《史记》记载为基础，继承了大困而归、一家耻笑、途遇贵人的基本情节，其创新之处在于“苏冠张戴”的情节设置。在突出世态炎凉主题的基础上，着重描述苏秦为求功名不轻言放弃的精神，较之后世的苏秦戏文有其独特的创作风格。
元杂剧《冻苏秦》的创作特色
【摘 要】
：
元杂剧《冻苏秦》为苏秦戏文仅存几个全本中，最早可见全貌的剧目。其以《战国策》、《史记》记载为基础，继承了大困而归、一家耻笑、途遇贵人的基本情节，其创新之处在于“苏冠张
【机 构】
：
江苏师范大学文学院 江苏 徐州 221000
【出 处】
：
剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
传统文化教育思想不仅可以潜移默化影响学生的品性和素养的形成,对于学生语言理解能力和国学兴趣的提升都有明显的作用.本文从实际教学需求角度出发,提出了将传统文化思想应
拼音是小学生进行语文阅读学习的基础,更是其语文综合水平和素养提升程度的关键影响因素,直接影响到小学生的人际交往能力和口语情感交流.再加上一年级小学生理解记忆,尚在发
激励性教学评价是近年来倡导的新型评价方式,相较于传统的评价方式来说,激励性评价强调利用积极性的语言、文字等方式增强学生的学习自信心.当前,很多农村小学也在积极推进激
单读、多读、海量阅读是人们日常生活和工作中的阅读方式.为了让学生学会阅读多篇文章,小学教师的教学和阅读过程中需要积极的研究学生的阅读方法,阅读是有效的教学意识,阅读
小学语文教学比较复杂,无论是小学还是语文都有其不可替代的独特性.小学阶段,孩子们处于发育的期间,这个期间无论是身体还是心理的发展都对孩子们的一生起着至关重要的作用.
小学英语教学开展存在着很多问题需要解决,英语作为一门语言类学科,在教学设计时需要注重学生应用能力的培养,满足教学发展的客观要求,实现教学创新,想要实现教学效率的提升,
在小学英语教学过程中,学生学习状态是教师关注的重要因素,把学生调整到积极准备的学习状态,学生在学习中就会有更加优秀的表现.当前英语在日常生活中的应用也越来越广泛了,
针对小学数学教学中教育游戏应用的价值进行分析,突出表现在调动学生的学习兴趣,满足学生的个体差异等方面,且提出小学数学教学中教育游戏应用方式,为小学生创设一个良好的学
学校体育教学中体育家庭作业发挥着重要作用,但是部分学校及教师并未加强对其重视程度,进而阻碍了体育家庭作业的发展.为了进一步落实小学生体育家庭作业,使其演变成为一种具
基于小学经典诵读活动的多元化模式解读,本文就诵读内容多元化进行阐述.在此基础上,对小学经典诵读活动多元化模式开展策略,围绕三点进行分析,希望对教学活动提供帮助.