【摘 要】
:
介绍了磨题活动的由来、磨题研究活动的内容及操作程序。以“高考变式题的改编”为“磨题”主题的校本教研活动提高了试题的科学性,从而实现有效考试,促进师生反思和专业成长
论文部分内容阅读
介绍了磨题活动的由来、磨题研究活动的内容及操作程序。以“高考变式题的改编”为“磨题”主题的校本教研活动提高了试题的科学性,从而实现有效考试,促进师生反思和专业成长,促成了高效教学。
Introduced the origin of the grinding activity, the content and operation procedure of grinding research activity. The school-based teaching and research activities on the theme of “Adaptation of the Entrance Examination of the Entrance Examination of the Entrance Examination of the Entrance Examination for the Entrance Examination of the Entrance Examination of the Entrance Examination” have raised the scientificness of the examination papers so as to achieve effective examination, promote the reflection of teachers and students and professional growth, and promote efficient teaching.
其他文献
本文对毛莨科具有抗肿瘤作用的植物作了总结,并从成份,主治,药理上加以叙述归纳。
1.在网络化、信息化的背景下,如何更新培训观念、创新教师培训模式2.研究中小学教师专业标准及教师准入机制,构建高素质专业化的教师队伍3.探索中小学名校长、名教师和优秀班
“人本阅读教学”以人本心理学为基础,兼容人本主义思想观、建构主义学习观和整体阅读教学观,它坚持学生中心论和自主行为论,以整体阅读的视觉呈现为媒,将学习内容、读者情感和未
一、问题的提出2012年浙江省普通高考考试说明(理科综合)生物考试能力要求中,提出了考查的四项能力:理解与表达能力、实验与探究能力、获取与处理信息的能力和综合运用能力。
MECT治疗利用麻醉技术使患者肌肉完全处于松驰的状态下,应用多功能、多参数监测技术的电休克治疗。该治疗方法较为安全,适用范围广,是精神疾病重要的治疗手段之一。由于患者对ME
口腔颌面部可能因肿瘤切除或外伤导致大面积的软组织缺损,严重影响患者的面部外形及功能。口腔颌面部软组织的缺损与修复重建,一直是头颈颌面外科医生关注的问题,特别是20世纪80
课堂教学应该是预设的,也应该是生成的。精彩的课堂应该充分预测、设计,追求理想化的效果,即要“大胆预设”;学生是活动的,思想是跳跃的,课堂是灵动的,课堂要精彩、高效,生成
优秀教师是整个教师队伍中的一个重要群体,他们同样需要“可持续发展”,需要一个合适的“可持续发展”的平台和载体。江苏通州“名师协会”就是这样一个平台和载体,为优秀教师精
我们所说的校本教研管理机制,是指在学校、教科室、教研组、备课组、教师个人之间于校本教研活动中相互作用的过程和方式,如:组织工作机制、评价机制、激励机制、保障机制等,侧重
1病例简介患者,女性,60岁。因右下后牙痛伴有夜间痛3天,加重一天而就诊,查:右下7深龋洞,冷热刺激痛并放射至同侧耳颞部,探痛,无叩痛,牙龈无红肿.诊断:右下7急性牙髓炎,局麻下去