【摘 要】
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在当前的小学英语教学中,很多教师依据学生爱听故事的心理特征,常常会将英语单词、词组、句子、短文等教学内容,用故事的形式向学生进行知识的传播,借助生动、形象、直观、趣
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区余粮堡镇中心小学,内蒙古 通辽 028000
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在当前的小学英语教学中,很多教师依据学生爱听故事的心理特征,常常会将英语单词、词组、句子、短文等教学内容,用故事的形式向学生进行知识的传播,借助生动、形象、直观、趣味性强的故事教学情境,使课堂教学精彩纷呈、妙趣横生,以刺激学生的感官神经,吸引学生的注意力,调动学生的学习英语的兴趣和积极性,从而达到全面提高课堂教学的效率和质量的双重目的.
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