【摘 要】
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随着经济全球化进程的不断加快,中国制造2025、“一带一路”倡议的推进实施,中外合作办学项目快速发展,目前的高职英语教学已经无法满足高水平复合型人才对语言的需求.全面采
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随着经济全球化进程的不断加快,中国制造2025、“一带一路”倡议的推进实施,中外合作办学项目快速发展,目前的高职英语教学已经无法满足高水平复合型人才对语言的需求.全面采用雅思教学模式并以雅思考试为测试依据来评估高职合作办学项目专业学生的英语水平并以此作为他们出国留学申请的必要条件已经势在必行.本文以山东理工职业学院国际教育学院中澳合作办学会计专业雅思教学培训为背景,结合多年来我院对雅思教学活动的积极探索与实施,通过学生的雅思成绩及我院每年出国留学比例的数据统计,总结了我院教学模式改革的成效和经验,试图找到最适合高职院校学生英语基础的雅思教学模式,必将对未来我国高职院校雅思教学提出宝贵经验.
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