【摘 要】
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现今,全球化进程的脚步逐渐加快,英语已经成为许多人的第二语言,而小学正是学习语言的关键时期,尤其是在新课标的进一步完善下,对小学生语篇阅读的要求逐步提高,也在一定程度上增加了小学生的课业压力.语篇阅读作为英语教学的重要内容,能够有效地提高学生听、说、读、写各方面的能力,小学教材的每一个单元都根据其主题情境设置了相应的语篇教学,由此可见其重要性.文章在结合了课堂教学实例的基础上,探讨小学英语语篇教学如何依托主题情境来进行优化,帮助学生更好地理解语篇内容,学会运用语言.
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现今,全球化进程的脚步逐渐加快,英语已经成为许多人的第二语言,而小学正是学习语言的关键时期,尤其是在新课标的进一步完善下,对小学生语篇阅读的要求逐步提高,也在一定程度上增加了小学生的课业压力.语篇阅读作为英语教学的重要内容,能够有效地提高学生听、说、读、写各方面的能力,小学教材的每一个单元都根据其主题情境设置了相应的语篇教学,由此可见其重要性.文章在结合了课堂教学实例的基础上,探讨小学英语语篇教学如何依托主题情境来进行优化,帮助学生更好地理解语篇内容,学会运用语言.
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