流体包裹体地层学在石油勘探开发中的应用

来源 :石化技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong517
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对流体包裹体地层学应用于石油勘探所发挥的作用进行简要描述。
其他文献
【摘要】本研究主要是讨论如何在教学中巧用鼓励性评价,来激活小学生的创作思维,提出了如下做法思路:用艺术性的评价语言,激活学生创作思维;抓住评价的时机,激活学生创作思维;灵活地进行评价,激活学生创作思维。  【关键词】评价;创作;思维  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  小学生的作文,要求学生说真实的话、说出自己心里的话,不要说虚假、空洞、俗套的话。教师的作文指导要能激发学生写作热情,开发
【摘要】探究式学习方式已经成为高中语文的基本方式之一,很多专家、学者都对探究式教学有着深入的研究。本文就高中语文探究式阅读教学出现的问题寻找解决方法,对层次设计和教师技能提出要求,并从理论的层面上思考层次性的内涵。  【关键词】高中语文;探究式阅读教学;层次性  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  一、高中语文探究式阅读教学出现的问题  (一)探究式教学的层次性的内涵  探究式教学首先出于
对套损的主要因素以及其产生的原因进行了总结分析,希望能够对相关工作的落实有所帮助。
【摘要】人们的说话能力水平随着社会的发展应该不断地提高。但是由于传统的素质教育只考查学生的读写能力,所以现在的语文教学存在着一定的弊端,大部分教师只注重学生的读写能力,却忽视了对学生听说能力的培养,导致学生说话水平不达标。因此中学语文说话教学迫在眉睫,那么如何推进中学语文说话教学呢?下面我就自己在教学中的心得,谈谈有关初中语文说话教学的有效提升的问题。  【关键词】中学语文;说话教学;提升  【中
【摘要】在初中语文课堂教学中,广大教师应当牢牢抓住要点环节打造素质化的教学课堂,进一步增强教学的有效性,为学生的全面发展服务。本文主要结合语文有效教学中应当处理好的关系及其实施路径进行简要分析。  【关键词】有效教学;三个关系;策略;  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  在初中语文教学工作中,教师应当强化有效教学策略方面的研究,针对语文教学工作中存在的薄弱环节进行有效突破,进一步激发学生
【摘要】培养具有创新意识的人才,教师首先必须有创新意识,教师要善于引导启迪使教学活动真正成为学生主动参与,自主探索的活动,使我们的课堂教学能真正点燃学生智慧的火花,让学生显示各自的聪明才智和潜在的力量,以促进学生的整体素质协调发展。  【关键词】创新;主动;思维;激活  【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】A  我国面向21世纪教育的一个重要任务就是“整体推进素质教育,全面提高国民素质和
朗读是借助语音生动形象地表达作品思想感情的语言活动,是语文教学中的一个重要的组成部分,也是语文的一项基本功。学生朗读能力的提高,不但可以帮助学生更好地理解文章,感受