【摘 要】
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创造性教育是一个永恒的主题。在小学数学课堂教学中如何培养学生的创造践行能力,是一个具有重要意义的话题。而情境的创设、恰当的提问、质疑问难的习惯及动手操作对于培养
【机 构】
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江苏省吴江经济开发区长安花苑小学,
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创造性教育是一个永恒的主题。在小学数学课堂教学中如何培养学生的创造践行能力,是一个具有重要意义的话题。而情境的创设、恰当的提问、质疑问难的习惯及动手操作对于培养学生的创造践行能力十分重要。
Creative education is an eternal theme. How to cultivate students’ ability to practice creation in primary mathematics classroom teaching is a topic of great significance. However, it is very important to set up the situation, ask the right questions, question the difficult habits and hands-on exercises to cultivate students’ creative ability.
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