【摘 要】
:
【摘 要】我国的文化历史悠久,产生了许多优秀的古诗词。诗词的教学在语文学习中占了很大一部分的比重,诗词教学目的是让学生在诗词中感悟生活,诗词源于生活。所以在进行教学时,教师以生活化的策略进行教学更能够帮助学生理解和学习。古诗词的创作时间悠久,诗词内容也不易懂,这就需要教师在其中进行引导,帮助学生攻克学习古诗词中的重难点。教师在进行古诗词教学时,需要从学生的角度进行思考,选择一个适合学生理解的教学方
其他文献
在新课程改革下,体育课程的设计,在当前的初中体育教学实践中,有利于学生身心健康成长,综合素质与综合能力的双向发展。体育课堂的开展不仅可以增强学生顽强拼搏的精神,还可
新课程标准对小学数学教学提出了更高的要求,倡导小学数学的生活化教学,要求教师在实际教学中树立“生活即教育”的理念,以学生已有的生活经验为依据,将学生遇到的问题转化为数学
英语在当前的社会中,也是有着一定的发展前景。英语知识的学习对于小学阶段的学生来说,是非常关键的一门学科,通过有效英语知识的吸收,学生能够提高自身的综合素质能力,也符
文言文是我国优秀的传统文化遗产,学习并传承优秀传统文化是我们的责任。即使在普遍使用简体汉字的当今社会,我们也不能遗忘那些优秀的传统思想和文化精髓,学习文言文,提升自
作业是教学的重要环节,是学生对所接受知识进行再现、整理、加工的过程;作业也是师生交流的重要载体。教学中,我努力创新,构建互动性作业设计,形式上追求活泼多样,内容上体现个性化
孙颖,民进天津市河西区支部委员,天津小学语文教师,现任河西区教研室小学语文中心组成员。孙颖老师曾获天津市河西区2015年立功先进个人、区课程改革先进个人等荣誉称号,在第
随着普通高中课程改革的不断深化,从今年秋季开始,由教育部印发的《普通高中课程方案和生物学课程标准(2017年版)》正式实施。新的课程标准的基本理念提出以学科素养为核心。
新课程改革强调教学过程中学生的主体地位,要求教学工作要围绕以学生为主体的教学形式展开。小组合作学习模式,就是基于学生的主体地位而展开的学生之间的合作学习。本文作者结
随着素质教育的不断深化和改革,在当前小学数学教学过程中,微课堂教学的运用可以有效激发学生的学习热情,调动学生的主观能动性。 由于小学生对诸如在线视频,在线游戏等新事
识字是学习语文,认识和了解中华文化的基础,是继承和发扬中华文明的重要方法。在小学教学中,识字教学还关系到学生的智力发展以及文学素养的养成和提高。可以说,在某种程度上