论文部分内容阅读
高中是教育发展的重要阶段，对于教育的发展有着重要的推动作用。在高中教学的过程中，英语是重要的教学科目。单词是n学习英语的基础，随着教学模式的不断发展，传统的教学模式适应不了现代化的教学需求。在这样的背景下，如何让高中生掌握词汇学习能n力，成为教师教学的重要内容。本文主要以高中英语为背景，分析了高中英语教学的现状以及让学生掌握词汇学习能力的策略。希望给高中n英语教师提供一些有效的建议和借鉴，也希望给高中英语的发展奠定一个良好的基础。