【摘 要】
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阿克苏地区位于新疆维吾尔自治区天山南麓中段、塔里木盆地北缘。发展棉花生产有着得天独厚的光照和水热资源。 根据第二次土壤普查资料表明,本地区耕地土壤速效钾含量一般
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阿克苏地区位于新疆维吾尔自治区天山南麓中段、塔里木盆地北缘。发展棉花生产有着得天独厚的光照和水热资源。 根据第二次土壤普查资料表明,本地区耕地土壤速效钾含量一般为90～200mg/kg,基本能够满足作物对钾营养的需求。因此,在作物施肥上重氮、轻磷,而忽视了钾肥的施用。近年来随着单位面积产量和复种指数的提高,以及氮磷化肥用量的增长,致使棉花
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摘 要：随着“以生为本”理念的贯彻落实，构建具有自主性的化学课堂就成为了一线教师的主要任务之一。再加上，近年来，多种教学手段，如：微課、思维导图、电子白板等开始被应用到化学课堂之中，一来能够辅助教师开展课程的教授，确保教学目标顺利完成，二来也能够丰富课堂活动，为构建自主性的化学课堂做好辅助性工作。因此，在高中化学教学过程中，教师要充分发挥多种教学手段的辅助作用，以确保学生在自主性的化学课堂中养成积
摘 要：化学教学要想高效，需要我们教师潜心研究，不断创新，打造充满灵气的课堂环境，只有在这样的课堂氛围中，才会衍伸出预料之外的精彩。化学生成性课堂是富有生命活力的课堂，在这样的课堂中，学生内化认知，感受精彩，获取全新的体验。 关键词：初中化学；生成性教学；实施研究 在初中九年级的教学中，出于对学生主体地位的充分尊重，基于教材内容和教学高效性的要求，在课堂教学中应该注重教学的生成性。特别是在初中
地铁环境噪声的主要声源有三类：一类是车辆噪声，如电力机车发动机组和辅助设备的噪声、传动装置的噪声，特别是列车行驶中的轮轨噪声最为严重；二类是风机噪声，如通风机、鼓风机、空
摘 要：互联网技术的发展使当代教育环境与十年前相比大不相同，而传统教学模式已经不能完全适应时代的要求。“翻转课堂”（Flipped Classroom）是当代教育改革的产物之一，现已经逐步走入课堂并成为国内外教育界关注的焦点。初中生物学作为一门基础课程，在教学方面同样面临着新的挑战和发展。本文主要谈谈“翻转课堂”的教学模式和可行性，并从教师和学生的角度上讨论“翻转课堂”应用于初中生物教学上的挑战。
摘 要：磁场是高中物理教学中的重难点教学内容，该部分教学内容严重影响着学生后续的物理知识学习，所以教师需要在教学过程中不断创新教學方法，不断对其进行反思，确保学生能够对该知识技能有更好的掌握和了解，从而提高学生运用该知识内容解决物理问题和物理现象的能力。 关键词：高中；物理；磁场；教学；反思；过程；多媒体；问题 在高中物理教学中，其教学内容主要是围绕一些相关的物理基本概念和物理基本规律而开展的
摘 要：物理课程标准中要求：“培养学生初步分析和应用科学知识解决简单问题的能力。”物理是一门以实验为基础的学科，实验既可以充实物理教学课堂，也能够锻炼学生的创新能力。本文就初中物理实验教学中学生创新能力的培养策略进行阐述。 关键词：初中物理；实验教学；创新能力；培养 物理实验是初中物理课堂中最为重要的一项内容，利用实验可以锻炼学生的动手操作能力，帮助他们在实验探究的过程中掌握实践技能。但是在传
摘 要：近年来，随着新课改的逐步推进，传统物理教学模式已经无法满足当前教育改革需要，提高学生创新及实践能力成为新时期物理教学的主要目标。创新与实践能力是当今社会对人才的基本需求，也是教育改革的主要方向，大力培养学生创新与实践能力能够有效推动学生综合素质的提高，同时也能促进教育事业的改革推进。高中物理是一门建立在科学实验上的学科，学生只有具备了较强的创新能力和实践能力，才能喜欢物理、学好物理，最终实
区别特征理论在音系学和语音学理论中都占有重要的地位,区别特征在描写跨语言和语言内部的音系现象方面表现出的解释力说明了特征所表达的语音自然类是有普遍意义的。近年来,
1999年7月-2000年2月,用岸基可回收式长电缆数字化噪声接收系统进行了夏季和冬季环境噪声实际监测和研究.本文通过对国内近岸海洋环境噪声定点长时间的连续观测记录,研究了上
研制了一台动态范围为90dB以上的环境噪声自动监测及统计分析仪器。可以适用于声级起伏变化很大的环境噪声和交通噪声的全量程监测，并可以把测量结果和统计分析结果自动显示和