【摘 要】
：
一、水平传送带上的动力学问题例1如图1所示,长度为L=8.0 m的水平传送带,其皮带轮的半径为R=0.20 m,传送带上部距地面的高度为h=0.45 m.一个旅行包(可视为质点)以v0=10 m/s的
论文部分内容阅读
一、水平传送带上的动力学问题例1如图1所示,长度为L=8.0 m的水平传送带,其皮带轮的半径为R=0.20 m,传送带上部距地面的高度为h=0.45 m.一个旅行包(可视为质点)以v0=10 m/s的水平初速度从左端滑上传送带.旅行包和传送带间的动摩擦因数为μ=
First, the horizontal conveyor on the kinematic problems Example 1 As shown in Figure 1, the length of L = 8.0 m horizontal conveyor belt, the pulley radius R = 0.20 m, the upper conveyor belt height from the ground h = 0.45 m. The travel bag, which can be regarded as a mass point, slides the belt from the left end at an initial velocity of v0 = 10 m / s The dynamic friction coefficient between the traveling bag and the belt is μ =
其他文献
导研式教学是新课程目标实施后的一项教学改革手段,把学生在教学过程中的认知活动视为教学活动的主体.通过教师在课堂教学中的引导,让学生自己提出问题,激发学生的创造性思维
“必须”,“应该”,“一定要”,“要着重抓好”,“要特别重视”,“要求狠抓”,“坚决制止”,“务必注意”……在报纸版面上,这类字眼、这些词句出现得越频繁,在读者的大脑皮
就目前我国高中数学教学情况来看,由于大部分高中学校采用的还是传统的教学形式和教学理念,这使得其课堂教学环境相对来说比较枯燥,学生的学习活动也是由于迫于高考等其他方
本文以船舶电站为仿真原型，着重对仿真软件系统的设计与开发进行研究，主要致力于Web服务器与浏览器之间的通信及ActiveX控件的设计，采用.NETFramework的分布式组件技术进行软件
高中数学学习中最基本的学习方法就是转换思想,通过将生活当中出现的实际问题转换成高中数学学习的相关问题,还可以将某一个数学知识和概念转换成另一个数学问题.转换思想在
经济全球化使人口、资源、环境等面临着严峻的考验。尤其是随着陆地资源的日渐减少,能源短缺问题显得尤为突出,而海洋拥有充足的油气能源,可以有效的解决能源短缺问题,因此进
类比思维是一种很重要的思维,将其应用于高中数学教学能够有效激发学生的潜能和教学效果.本文拟对高中数学教学和解题中类比思维的运用价值进行探究.一、类比思维在高中数学
减摇鳍是一种应用最广泛的主动式减摇装置。随着计算机技术的发展,智能控制不断完善,为了提高减摇鳍系统的性能,从而使减摇鳍在各种海情下都能起到很好的减摇效果,进行了减摇
中国的高考得到世界很多国家的公认,更是国人眼中级别最高、公平性最强、关注度最热,担有显著区分性和有选拔性的第一考.实现这一目标的核心和载体是高考试题.四川省从2006年
自感现象是电磁感应现象中的一个重要知识.当一个线圈中的电流发生变化时,它产生的磁场也在它本身激发出感应电动势,这种现象称为自感.书本中给出了两个演示实验,分别说明在