新课程背景下初中体育与健康游戏课堂教学的探讨

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初中体育教学应坚持贯彻“教育第一”的原则,不仅要秉持“传道授业解惑”的职业操守,更要发挥体育教育区别于学科教育的特殊性.所谓“少年强则国强,少年智则国智”,在培养青少年学科知识的同时,要加强体育精神的提升.学校及教师个人应充分利用新课程改革背景,重新审视课堂教育方法的创新,从教学主旨、教学方式、教学互动三方面实现新突破、新眼界、新创新,以实现和谐、平等、宽松的教学氛围进一步取得良好的教学成果.
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