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心理学表明：情感是对认知对象的态度的体验，它取决于认知对象满足学生这个主体需要的程度，它总是在一定情境下产生的。作为思品课的教师，当你在课堂上感受到学生的情感体验被激活的时候，那时你就会有一种幸福感和成就感。以下是笔者在教学过程中激发学生情感的几个例子，收获很大。
初中思想品德教学中巧激学生情感体验例谈
【摘 要】
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心理学表明：情感是对认知对象的态度的体验，它取决于认知对象满足学生这个主体需要的程度，它总是在一定情境下产生的。作为思品课的教师，当你在课堂上感受到学生的情感体验被激活
【机 构】
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广西南宁市第十四中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2010年30期
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