【摘 要】
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小学教师要重视知识探究过程及方法的启迪,还要关注其中负载的情感态度价值观.对于语文学科的教师来说,语言则是教学的灵魂,它直接影响着学生的学习兴趣和教师的教学效果.苏
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属小学 湖北武汉 430030
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小学教师要重视知识探究过程及方法的启迪,还要关注其中负载的情感态度价值观.对于语文学科的教师来说,语言则是教学的灵魂,它直接影响着学生的学习兴趣和教师的教学效果.苏霍姆林斯基曾说过:“教师的语言素质,在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率.”无论你具有多深的理论水平和多高的研究能力,在教学这门艺术面前,没有语言技巧的教学则是失败的教学.
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