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实施素质教育的核心问题是提高课堂教学质量，减轻学生课业负担。随着素质教育问题的深人探讨和不断实践，作为中学数学教育重要环节的数学作业也应适应素质教育的需要。作业是教学的重要环节，是学生对所接受的信息进行再现、整理、
让学生在分层作业中放飞成长
【摘 要】
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实施素质教育的核心问题是提高课堂教学质量，减轻学生课业负担。随着素质教育问题的深人探讨和不断实践，作为中学数学教育重要环节的数学作业也应适应素质教育的需要。作业是教
【机 构】
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上虞市松厦镇二中
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年4期
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摘 要：小学数学课堂教学模式中，有一种很好的教学方式即小组合作交流。这种方式提高了学生的积极性，融洽了课堂的教学氛围，从而使教学达到高效。在教师精心创设的情境下，学生们广泛参与其中，深入了解课堂所学知识，最终达到学习目的，完全掌握教师所教知识，综合素质得以全面培养与提高。 关键词：小学教学；高效课堂；效率 教师通过课堂传授知识，学生通过课堂接受知识。所以课堂教学对学生及教师来说，是非常值得重视
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本文从教给学生有效的预习方法,利用预习报告单完成预习任务,上好预习指导课,扎实抓好检测反馈四个方面对高段学生语文的有效预习进行了探索。
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