【摘 要】
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教学要面向全体学生,要让每个学生都能得到比较好的发展,但初中化学学习的两极分化现象还比较严重,做好学生困生的转化工作是广大教师关注的问题。主要从化学学困生形式的原
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教学要面向全体学生,要让每个学生都能得到比较好的发展,但初中化学学习的两极分化现象还比较严重,做好学生困生的转化工作是广大教师关注的问题。主要从化学学困生形式的原因、转化学困生的措施这两个方面阐述在初中化学教学中如何做好学困生转化工作。
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