【摘 要】
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摘要：本文就新课程理念下如何培养学生的创新意识，学生创新能力的基础是什么，如何引导学生创新学习从而培养创新能力，教学中如何切实有效的培养创新能力等问题作了探讨与论述。 关键词：素质教育 创新学习 创新能力 创新思维 创新精神
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摘要：本文就新课程理念下如何培养学生的创新意识，学生创新能力的基础是什么，如何引导学生创新学习从而培养创新能力，教学中如何切实有效的培养创新能力等问题作了探讨与论述。
关键词：素质教育 创新学习 创新能力 创新思维 创新精神
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信息技术是一门实践性、操作性很强的学科，同时又是更新变化最多最快的一门学科。它不仅要求学生具备获取信息、理解信息、处理信息的能力，还要求他们具备创造信息、发布信息的能力，这种信息能力是面对信息社会的每一个人所必须具备的一种基本能力。所以，在教学过程中更应该注重培养学生的自主学习能力，全面提升学生的综合信息素养。因此，先试后导这一形式恰好可以让学生充分发挥主观能动性，培养学生的创新意识，通过“后导”
作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现，是学生语文素质的重要标志。强化语文学科的工具作用，使学生爱语文、爱写作，语出成文，文成佳作，是我们语文教师顺利完成教学任务的重要体现，现就在教学中培养学生写作能力的尝试予以交流，以期指教。 长期以来，作文教学深受“应试教育”的干扰，重表达训练，轻思维训练，割裂作文训练与其它知识的联系，人文分离，学生感觉作文无话可说，无言以文，影响学生智能的完善和素质的
目的:建立急性肝衰竭大鼠模型，研究解毒化瘀颗粒对急性肝衰竭大鼠死亡率、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、血清总胆红素(TBiL)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)
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《学习与考试》一书中把是否具备自信的意志品质作为衡量中学生心理健康的标志之一。自信，就是相信自己，就是在任何情况下都有必胜的决心和意志，一种积极的正面评价。居里夫人也说过：“自信心是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质”。一个人一旦树立了自信，就会对未来充满希望和憧憬，就会树立明确的奋斗目标，就会发挥自己的一切潜能，努力并创造奇迹。因此，本人在长期的教学工作中注重对学生健康自信心理的培养，现总
摘要：以一次与专业课结合的数学课的教学设计的反思为例，本文对数学课与专业课学习结合作了初步的探讨。思考的主要问题有：1、数学课与专业课学习结合的必要性可行性；2、如何把握数学课与专业课学习结合的切入点；3、数学课与专业课学习结合的教学策略和方法注意的几个问题。 关键词：课改，有效教学，与专业课结合，数学应用，反思，教学设计，教学策略 为了深入进行教学教育改革，充分发挥基础学科的功能，为专业教学
目的： 成功建立非酒精性脂肪变体外肝细胞模型,从细胞学层次及分子生物学水平探讨化痰祛湿活血方对 AMPK/ACC/CPT-1 信号通路的调控作用以及对甘油三酯的干预作用,从而初
从事语文教学已有十来年，在这十来年中经历了几次语文教学的变革，从一支粉笔、一本书满堂灌→出示目标指导教学→以学生为生体，教师为主导→把预习引入课堂，教、扶、放→利用多媒体辅助教学→带着问题读，在读中悟→加大课外阅读量，把预习请出课堂…… 刚开始，我一味地紧跟形势，没有自己的想法，渐渐地我开始深思，教学真的只能有一种模式吗？弘扬我国璀璨的古老文化，模式真的那么重要吗？俗话说：教无定法。不是没有道理
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摘要：根据饭堂卫生管理制度规定，通过5S管理、把好人事准入、采购与加工关，加强对饭堂的卫生、服务态度、饭菜美味程度的监督与反馈并做好意外事故预防工是做好学生饭堂管理工作的主要手段。 关键词：饭堂管理 5S 标识 监督 安全 学生饭堂管理是学校管理的一个重要部份，学生饭堂管理工作的好坏直接影响着在校学生们的健康、学习及生活。它是学校开展教与学的重要保障。如何做好学生饭堂管理工作，使卫生