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学生承受着来自备方的各种精神负担,就会有心理承受能力的强弱之分.“学困生现象”是学校教育、教学中不容忽视的一个现象,“学困生”是教育对象中值得研究的一个群体.本文主要探讨如何加强对学困生的情感关怀.
加强对学困生的情感关怀
【摘 要】
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学生承受着来自备方的各种精神负担,就会有心理承受能力的强弱之分.“学困生现象”是学校教育、教学中不容忽视的一个现象,“学困生”是教育对象中值得研究的一个群体.本文主
【机 构】
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重庆市开县临江中学校
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2004年期
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