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本文简单地介绍了民俗的概念、特征以及社会功能,并将民俗与风俗作了简单的比较,重点阐述了民俗文化在高中历史教学中的功能。民俗是历史与现实、物质与观念、道德与法律相互联系的桥梁。社会生活现象是民俗的外在表现形式。通过对民俗的了解和学习,可以丰富学生的知识,启迪学生的思维,从而使学生更容易接受民族文化的精髓以及更加理智地观察社会,提高学生自身素质修养。