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期刊论文
小学英语教学中的多元评价原则初探
小学英语教学中的多元评价原则初探
来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liug1001
【摘 要】
:
我国基础教育的英语课程正在发生重大的变化,其指导原则是注重学生全面发展的素质教育,其核心是强调以学生发展为中心,发展学生综合语言运用能力以及尊重学生的个性与情感,引
【作 者】
:
黄艳
【机 构】
:
江汉油田外国语学校 湖北潜江433120
【出 处】
:
数码设计(下)
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
小学英语
多元评价
英语教学
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我国基础教育的英语课程正在发生重大的变化,其指导原则是注重学生全面发展的素质教育,其核心是强调以学生发展为中心,发展学生综合语言运用能力以及尊重学生的个性与情感,引导学生积极运用学习策略完成学习任务.教学评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价是实现课程目标的重要保障.
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