【摘 要】
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语文作为一门基础性学科，其课堂教学的主要内容是培养学生的听说读写能力，听说读写能力就是学习语文的基础能力训练。需要强调一点的是语文课堂上听说读写能力的培养并不是为了
【机 构】
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贵州省毕节市赫章县六曲河镇初级中学贵州赫章 553207
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语文作为一门基础性学科，其课堂教学的主要内容是培养学生的听说读写能力，听说读写能力就是学习语文的基础能力训练。需要强调一点的是语文课堂上听说读写能力的培养并不是为了考试，教师的着眼点应该放在学生能够学以致用这个方面，因而所用的训练材料应尽可能来自生活，即使是教材上的练习，也应尽量挖掘其与学生生活的联系。这样，学生在接受训练时，便会感到掌握知识、培养能力并不只是为了应付考试，更为重要的是为了更好地生活，为生活而练。
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