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在新课改背景下，情感教育可以充分发挥出自身的效用。作为祖国未来的学生群体，其背负着教师与父母的希望与寄托，社会的发展与进步与其有着密切的关联。健全的人格与高尚的品质对学生来说极为重要。在语文教学中运用情感教育不仅可以有效促进学生对学习的积极性，还可以提升其对语文知识的兴趣，在此过程中还可以提升学生的人生观与价值观。总则，在语文教学中使用情感教育是一种质的突破，因此，本文对情感教育在初中语文教学中的应用进行分析。