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沙艺术是近几年才兴起的一种艺术活动，在艺术和表演方面研究和关注的人越来越多。近两年，随着沙画表演艺术的兴起和影响力的逐渐扩大，有些幼儿园和教师开始将这种新兴的活动引入到幼儿园的教学领域中，组织开展了一系列的沙艺术活动。以此来丰富幼儿艺术创作的素材、增加幼儿对艺术活动的兴趣。但是，至今为止，很少有材料研究沙画活动对幼儿学习品质，特别是创造思维品质的作用与影响，本研究正是关注的这个方面的问题。