【摘 要】
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中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-454 《我自己》陈阳 指导老师：陈芳娟 《我》陆启涵 指导老师：孙春燕 《弹钢琴》童杨屹城 指导教师：谢佳丽 《海中的螃蟹》金泽轩 指导教师：吴秀丽 《蒸汽朋克》胡一峰 指导老师：王静 《火柴盒》唐艺菲 指导老师：黄银苑 《鸵鸟》朱芑梦 指导老师：孙小萍 《我的太空梦》王锦涵 指导老师：盛玲琴 《美丽
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中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-454
《我自己》陈阳
指导老师：陈芳娟
《我》陆启涵
指导老师：孙春燕
《弹钢琴》童杨屹城
指导教师：谢佳丽
《海中的螃蟹》金泽轩
指导教师：吴秀丽
《蒸汽朋克》胡一峰
指导老师：王静
《火柴盒》唐艺菲
指导老师：黄银苑
《鸵鸟》朱芑梦
指导老师：孙小萍
《我的太空梦》王锦涵
指导老师：盛玲琴
《美丽的宇宙》陆子成
指导老师：袁翊文
《向日葵》 邱雨萱
指导老师：王秋玲
《小海龟》孙婧雯
指导老师：章莹
《航天飞机》陈诗颖
指导老师：金妮萍
《丝瓜小鸡》孙鼎浩
指导老师：季莹维
《清明》何铱涵
指导老师：田越芳
《海盜船》田伊诺
指导老师：王佳慧
《星海》邵馨宁
指导老师：韩晨晨
其他文献
摘要：随着时代的变迁，当今世界正面临着百年未有之大变局，中国的国际影响力明显增强，更加充分地参与到了国际事务之中。在此背景下，英语学科的意义更加凸显了出现。小学是为学生的英语能力素养打基础的关键时期，其重要性不言而喻。因此，广大教师都在认真思考和研究怎样提高小学英语教学的有效性，增强小学生英语能力素养的实用性。本文以思维品质为切入点，以对话这一小学英语教学的基本组成部分为核心，从丰富对话情境，组织
摘要：在小学语文创新教学中，教师采用以人为本的教学理念，给学生提供了充分的自主探索空间，他们能在学习环节进行主动思考，能够高效率地完成学习内容。教师在开展语文教学时，要在多种创新模式下提高学习语文的动力，积极参与到学习中，在学习需求的引导下进行深入思考，提升他们的探究能力，让他们获得更大的自我发展空间，在主动学习中收获语文知识，推动语文创新教学的有效进行。 关键词：创新理念;小学语文;多样化教学
摘要：在传统的小学英语教学中，教师往往采用简单机械的教学方法来指导学生记忆英语知识点，学生的学习其实就是死记硬背，非常伤害学生对英语的学习兴趣，学习效率也比较低，学生最后得到的仅仅是应付考试的技巧，造成哑巴英语等各种现象。事实上，英语作为一门语言，本来应该是在生产和生活中无处不在的，涉及到每时每刻的体验，语言是不可能脱离这些语言而存在的。本文从优化师生课堂互动，鼓励学生加强交流和有效应用信息技术三
摘要：语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生品德修养和审美情趣，使他们足够形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能，构建这样的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。 关键词：小学;语文;课堂;气氛 中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）
摘要：数学是培养逻辑思维的。但方法不同效果也不同。用素质教育的方法才能培养思维能力。 关键词：数学;思维 中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-424 有人说，如果说应试教育不能有效培养思维能力，那么课后数学习题学生又怎么做呢？可以这样回答，应试教育目的是应试，要应试，当然也要懂得解题方法。例题就是引导，只要看懂了例题，理解了概念、定理、性质、法则等一系列的数学模型，
摘要：随着教育领域的不断发展进步，人们对小学数学学科的认识越来越全面。小学数学知识虽然浅显易懂，但并没有脱离数学学科的本质，有较强的概念性和抽象性。一旦教学内容在学生以往的生活经历中找不到参照物，就会成为学生理解的一大难点。但是，每个小学生之间的经验各不相同，如果能够组织他们开展有效的小组合作学习，就能帮助他们以更高的效率突破这些难点。本文从营造合作的学习环境，进行必要的课程调整和形成新型的学习评
摘要：当前，创新是小学语文课程的必要选择，这就可以充分运用多类型的课外活动，如趣味活动、经典诵读活动等，利用其教学各方面的语文知识，同时可以满足学生的兴趣，使其能够通过别样的方式学习，这会有利于提高教学效率。 关键词：小学语文;课外活动 中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-450 引言 在小学语文课程中，识字、阅读、朗读、写作等都是较为重要的教学内容，若将课外活动
摘要：互动教学法是对初中英语教学的不断改革基础上衍生出来的教育方式。这种方式有别于传统的课堂，教学效率被有效提高的同时，还有利于构建良好的师生关系。因此，本文对互动式教学带来的积极影响进行探究的同时，也给出了相关教学策略。 关键词：互动教学;初中英语;具体运用 中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-437 引言 伴随初中英语的持续改革，老师的任务不仅只是教授知识，更
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-444 一、研究背景 在本学期的知识中，令我最感兴趣的一个单元就是《比》。比在生活中有许多应用，其中“黄金比”这个知识是让我感觉最奇妙的。老师在课堂上介绍：黄金比的比值约是“0.618”，如果这个事物运用了黄金比，总是会让人感觉十分和谐美观。在生活中，有些芭蕾舞演员就要穿上增高，使自己的下半身身高约是整个身体身高的“0.618”。生
摘要：基于新课程改革的内容，兴趣和创新是各科教师紧抓的两项教学要点，在实际的课程教学中应当体现出来，因此在小学语文写作教学的过程中，应当多措并举，朝着培养学生写作兴趣的方向，创新当前的写作教学措施，如结合游戏活动、仿写训练等，这会有助于达到教学目的。 关键词：小学语文;写作;兴趣 中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-453 引言 从目前多数小学生缺乏写作能力的根源