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在高中信息技术教学中，网络教学是主要的教学方法。网络教学是顺应的时代发展而出现的一种新型的教学方式。它以它不同于传统教学的新特点，资源的共享、新颖的形势、顺应时代的要求等，在教学中表现出明显的优势。但是同时我们也不能忽视它存在效果不明显，内容不丰富等弊端。这就对教师提出了新的要求，在进行网络教学时，我们要使它的优势最大化，克服网络教学的弊端，使它最大限度的为教师教学服务。