【摘 要】
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浙东传统商贸实业优秀家风具有鲜明的地域化、经济性特点,是培育学生社会主义核心价值观“富强”内蕴的积极财富精神的重要资源。研学旅行作为一种综合性实践育人的形式,将“
【基金项目】
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浙江省2019年度一般科研项目“浙东传统优秀家风的研学设计研究”成果(项目编号:Y201941724),宁波大学高级别教学成果奖培育项目“小教‘卓越教师培养'课程建设与教学实践”(项目编号:宁大政〔2019〕43号)的阶段性研究成果
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浙东传统商贸实业优秀家风具有鲜明的地域化、经济性特点,是培育学生社会主义核心价值观“富强”内蕴的积极财富精神的重要资源。研学旅行作为一种综合性实践育人的形式,将“游”与“学”相结合,有助于学生在实践中深入感受中华优秀家风。浙东传统商贸实业优秀家风研学旅行课程采用以下开发策略:其一,明确课程开发目标,培养学生的积极财富精神;其二,进行课程内容建构,做到研学和旅行紧密结合;其三,有效实施研学活动,凸显学生的主体地位;其四,实施课程评价,建立过程性评价体系。
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