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《数学课程标准》中明确指出,"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习数学的科学方式.作为数学学习的组织者、引导者和合作者,如何在数学教学中,改变传统的学习方式,进行自主、合作、探究的教学呢?
浅谈合作探究在初中数学教学中的运用
【摘 要】
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《数学课程标准》中明确指出,"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习数学的科学方式.作为数学学习的组织者、引导者和合
【机 构】
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安徽省亳州市谯城区十九里中心中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年29期
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