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心理学家认为：兴趣是力求知识和接触某种事物的意识倾向。教学实践也说明：兴趣是推动学生学习的内在动力，学生对新知识、新问题、新事物充满着好奇，当学生对学习产生兴趣时，总是积极主动的，心情愉快地去学习，并且乐此不疲。
如何有效培养学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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心理学家认为：兴趣是力求知识和接触某种事物的意识倾向。教学实践也说明：兴趣是推动学生学习的内在动力，学生对新知识、新问题、新事物充满着好奇，当学生对学习产生兴趣时，总是积
【机 构】
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吉林省舒兰市环城街中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年25期
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