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分析了本区初中学生英语写作现状,以现用教材《英语》(新标准)为载体,从理论依据、教材整合、范例展示三方面探讨了巧妙使用教材文本,有效训练写作的可行性和做法.
依托教材文本,有效训练写作的几点做法
【摘 要】
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分析了本区初中学生英语写作现状,以现用教材《英语》(新标准)为载体,从理论依据、教材整合、范例展示三方面探讨了巧妙使用教材文本,有效训练写作的可行性和做法.
【机 构】
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广东省佛山市三水区白坭镇白坭中学,广东 佛山
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年5期
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