【摘 要】
：
为了进一步探索复合肥不同施用量对马铃薯品种“盘薯1号”产量的影响，通过“盘薯1号”的不同施肥量试验，寻求合理的施肥量，达到合理施肥，经济用肥的目的。试验结果表明：施肥量为30
论文部分内容阅读
为了进一步探索复合肥不同施用量对马铃薯品种“盘薯1号”产量的影响，通过“盘薯1号”的不同施肥量试验，寻求合理的施肥量，达到合理施肥，经济用肥的目的。试验结果表明：施肥量为30kg/667m2、40kg/667m2、60kg/667m2的产量较高，且差异不显著，与施肥量70kg的产量差异显著。说明该区域、该品种比较合理的667m2施肥量为30~40kg，随着施肥量的增加，产量反而有下降的趋势。
其他文献
随着经济的发展,我国的高等职业教育也有了飞速的发展,高等职业教育现在已经初步形成了一个有活力、能够适应我国现代化建设需要的新体系。在高等职业学校发展的同时,我们看
水文测站名称是显示水文测站位置、反映一个水文要素资料系列空间位置的重要标志。SL742-2017《水文测站考证技术规范》规定了水文测站命名规则,为测站命名提供了指导。提出
通过＂低施氮、少留叶、提高优质饼肥用量＂等综合措施,探索高烟碱优质烟叶的施肥方式。
目的:探讨茵栀黄口服液用于新生儿黄疸临床效果。方法:选取近1年所收治的90例新生儿黄疸患者,采取随机数字表法,将其平均分为观察组和对照组,每组患儿45例,两组患儿给予常规
文学名著是人类文化的精髓。阅读名著,不但会给我们留下难以磨灭的印象,有时甚至会改变我们的价值取向。中学生正处于世界观、人生观的形成时期,引导学生阅读名著,与大师对话
为了激发学生学习方剂课的兴趣,提高教学效果,笔者近年来在教学中坚持适时运用病例导入法。发现该教法活跃了课堂气氛,激发了学习兴趣,更能加强辨证论治思维训练,强化了＂以法
在初中语文的教学系统中，阅读教学始终占据着重要地位，其中，文言文的阅读教学显得极为重要。从这一方面来说，文言文阅读教学的质量决定着整个语文教学的水平。因此，在初中语文学习阶段，教师和学生都应当特别注重文言文的学习及积累。 提高初中文言文阅读教学的有效性显得至关重要。对此，本文以此为背景，从初中语文教学的角度来深入分析有关文言文的有效教学方法，以此希望能够有助于当今文言文阅读的教学质量。 一、通
所谓的自主性阅读是指淘汰传统意义上的被动机械的学习知识的死板模式，并在教师的帮助下给学生以放松惬意的无负担的阅读方式，从而凸显出学生自身的感性体悟。当然这并不等同于不引导学生自主阅读，这更多的是一种与情境相联系的自主性操作，当前我国的新课程改革要求以“自主、探究、创新、合作”的教学理念指引学生学习。 培养初中生语文自主性阅读能力非常重要，新课程改革要求通过不断的完善阅读课的内容与教学模式来从多角
初中语文阅读教学，记叙文占了很大比重，如何加强对学生阅读方法的指导，提高阅读理解能力，值得探讨。笔者结合自己多年的语文教学实践，从以下四个方面谈谈。
＂部编本＂语文新教材特别注重课程标准提出的语文素养理念,力求站在更新的高度和更开阔的视野审视当前的语文教育。语文素养体现到教材中,既包括听说读写能力,又有技能性的训练,