新二十四诗品

来源 :宁夏师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wojiushixinyonghu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
唐人司空图的《二十四诗品》,是中国古代文论史上的经典之作,为意境理论成熟的代表作之一,后世屡有续作者,并广及于词品、曲品、文品甚至画品,可见其影响之大;其最后的续作乃是清人袁枚的《续诗品》,今人尚未有续作者。这些包括原作的“诗品”系列,在审美理想上基本没有脱离“温柔敦厚”的,以平和、冲淡、柔弱为主要特征的优美范围,而对壮美的探索却有所阙。有鉴于此,乃作此著,以补今人之未足。 The “twenty-four poems” of the Tang Sikongtu is one of the classic works in the history of ancient Chinese literary theory. It is one of the masterpieces of the theory of artistic conception and has been published by many scholars for many years. Even the picture, we can see the impact of its great; the final sequel is Yuan Mei’s “Poems of the sequel,” the present person has not continued the author. These series of “poems and poems”, including the original works, have basically not departed from the aesthetic range of “gentleness and gracefulness” and the beautiful range characterized by calmness, dilution and weakness, while the exploration of the magnificentness is somewhat absent. In view of this, this is done to make up for today’s lack of people.
其他文献
目的:为提高PCR检测乙型肝炎病毒(HBV)的特异性和灵敏度,降低成本,对PCR条件进行优化.方法:将HBV特异性基因片段转化到大肠杆菌DH5α中,提取质粒,利用PCR扩增HBV C区基因,对P
指出了无线传感器网络在从战场到环境监测的许多领域都表现得越来越重要,给出了一类圆分布双跳无线传感器网络,并提出其安全性要求和模型.对于其面临的威胁,在权衡网络资源局限性的基础上,提出了相应解决方案,包括拓扑发现算法、网络配置协议和网络修复算法(TDNSR).仿真结果表明:和SPIN算法相比,TDNSR能迅速实现网络拓扑发现和配置并修复,能有效减少资源开销.
比较和分析了各种TCP友好拥塞控制算法,提出了能避免瞬时突发流干扰的拥塞控制算法.该算法根据TFRC算法模型,改进了模型参数的计算方法。并在网络发生拥塞时,利用“最小速率限制
针对多伺服系统不易统一调试且控制精度不高的问题,提出了多路反馈综合控制的设计方法.该设计采用MSP430低功耗单片机进行精确PWM信号输出,通过ZigBee技术进行无线通信,利用
研究了常温下一步合成甲基橙的实验方法,优化条件为室温下pH=10时,反应搅拌时间25min.与低温法相比,减少了原料的消耗,降低了制备成本,低温方法制备甲基橙的产率为76.6%,常温
指出了电离层测高仪中射频信号源模块的主要功能是产生用于发射的射频编码调制脉冲信号,以及用于下变频和相位解调的本振信号,利用ARM7芯片和DDS(Direct Digital Synthesizer)
通过调查问卷了解大学计算机基础教学的现状,并且用统计分析软件SPSS对所得数据进行相关性分析,发现该课程的教学存在效率低的现象,分析原因,并提出相关的改进措施.
运用排队论及随机过程原理研究并分析了光突发交换(OBS)网络中配备有光缓存的核心结点性能,给出了突发数据分组阻塞率、输出端口效率、排队时延等性能参数.所得结果对OBS网络理
研究了一类带Hardy项和Sobolev临界项的椭圆方程组,在集合-F上建立极小化序列及其紧性,当参数μ,ai满足一定条件时,运用变分法和分析技巧证明了变号解的存在性.
随着我国教育事业的不断发展,教育改革的不断深化,“科教兴国”、“人才强国”等战略的提出,教育越来越成为人们关注的重点.培养知识型人才已经成为教育研究者目前研究的主要