古人云“人如其名”，丰源便如此。丰源，“疯源”也，她自称“丰子”，人称“疯子”，又名曰“数学狂魔”，因为她常为数学而痴狂。
　　课间，她走在校园里，嘴里总时不时冒出些数字或者数学公式来，如“3.1415926”，如“-1的平方根是i”，再如“平行四边形的面积等于底乘高”。特别是“祖率”，她当箴言般挂在嘴边，实乃天下奇人也！
　　在某些时候，她会在某些意想不到的地方“聊发数学狂”，疯一疯，狂一狂，总会达到不可思议的效果，比如那天体育课的五十米短跑比赛……
　　短跑是我和她的弱项，平时跑步，我们五十米短跑都很难突破10秒。队伍中，我紧张地站着，望着前面的人一个个飞速向前跑去，心都悬到嗓子眼了，可她却像没事似的，与旁人谈笑自若。我满脸疑惑，她却笑着拍拍我：“跑不动就背π！数学的力量会帮你跑到终点的！”我一愣：π和跑步有什么关系？
　　“哔——”哨声响了，体育老师的手甩了下来，我慌忙向前跑去，她却是那么悠闲自得。忽然，她“疯”了，不再是闲云野鹤了！
　　现在的她实在是“疯”了！“3.1415926！数学万岁万万岁！”她飞快地挥动着双手，飞快地移动着双脚！她每跑一步，不，是每跃一步，便大声喊出一串数字：“3.1415926！3.1415926！”她的眉毛尽情地飞舞着，她的眼睛尽情地睁大着，她的嘴巴尽情地咧开着，她的头发尽情地飘飞着，她的手脚尽情地舞动着！“数学万岁！万岁！万万岁——”
　　她飞快地向前跑着，跑着。我拼命地在后追着，追着，追得气喘吁吁，追得手脚酸痛，却似有什么魔力阻挡似的，我怎么也追不上她，只得眼睁睁看着她在前面疯着，疯着……那一刻，她疯了，全然不顾他人的目光;那一刻，她痴了，完全沉浸在与数学的“二人世界”中;那一刻，她迷了，尽情感受着数学散发的无限魔力与力量……
　　最后，她竟然只用了8.9秒！8.9秒！我呆呆地望着她，实在不敢相信刚刚发生的一切。她却不太高兴了，虎着脸冲着我吼道：“叫你背π你不背！不要不相信数学！”可能，这种方法也只有对她这种数学“疯子”才奏效！
　　她是个“疯子”，数学“疯子”，对数学痴心的“疯子”！她未来的梦想是当一个纯粹的数学家，当数学界流芳千古的“丰子”！
　　212300江苏省丹阳市实验小学五（7）班
　　指导老师  吴建方
　　我的freestyle：《她为数学狂》
　　她的世界有些不可思议
　　数学为她带来神奇魔力
　　π和跑步有什么關系
　　让她变身“疯子”奔跑无所畏惧
　　对数学的痴心  让她在数学的世界沉浸