【摘 要】
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多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。合理地运用多媒体能够创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,吸引学生听课的注意力,激
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多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。合理地运用多媒体能够创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,吸引学生听课的注意力,激发学生学习数学的兴趣,同时也为教师提供形象的表达工具,节省了教学时间,加强课堂各种形式的练习训练,有效地提高课堂效率,减轻学生课外负担。
The combination of multimedia technology and mathematics teaching is a new teaching method in mathematics teaching reform. The rational use of multimedia can create a picturesque, vivid, vivid teaching environment, to attract students’ attention, to stimulate students interest in learning mathematics, but also to provide teachers with the image of the expression tools, saving time for teaching, to strengthen the classroom In the form of practice training, effectively improve classroom efficiency, reduce the burden of extra-curricular students.
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集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。每个单元由教研组长(
宪政伦理的问题意识指向宪法选择的理由：国家制度如何才是美好的？这构成了宪政伦理的基本问题。它分为“为谁制定”和“如何制定”两个方面，且分别与启蒙的两大遗产即对“人”的尊重和对“理性”的推崇密切相关。由此，得出宪政伦理的两种正义观：从人性视角得出实质的正义，从理性视角得出程序的正义。透过被黑格尔回避的“国家制度应当由谁来制定”的问题．启蒙的两大遗产是通过“革命”和“宪政”两种形式，在一种现代历史的维度上，从“道德-权力”的结合走向“权利-理性”的结合。宪政伦理的问题意识及其政治担当，涉及“后革命”的语境定位
随着球囊导管和超选择性造影技术的问世,通过血管内栓塞技术对某些以往认为不能手术或手术风险极大的脑血管疾病进行治疗,已取得满意效果。我院自1994年2月至1996年1月采用
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当前，网络、报刊、广播、电视等媒体传播形式正深刻地影响着中学生的人文素养，但中学生却缺乏对媒介的基本认知，缺乏对媒介信息的辨别能力。一些研究者指出：“我国的传统媒介长期以来宣传、教化色彩浓重，使得受众对媒介传递的信息丧失了基本的警觉性。他们习惯于灌输式教育，被动接受媒介提供的信息，而缺乏独立的分析判断能力。”[1]现实的呼唤和理论的缺失都要求我们加强这方面的研究，因此，笔者就以湖北崇阳县第一中学为
短短十年时间,从一个小小的供销员发展为股份制企业的总经理,从普通职员跃升为大型集团公司的总裁,从一台织机起家扩大到目前拥有上亿资产的实业家,这就是丁宏广走过的路。
立体几何型 （★★★☆）必做1 若从点O所作的两条射线OM，ON上分别有点M1，M2与点N1，N2，则三角形面积之比为：=·． 若从点O所作的不在同一个平面内的三条射线OP，OQ和OR上分别有点P1，P2与点Q1，Q2和R1，R2，则类似的结论为：________． 精妙解法 显然这是平面图形与立体图形的类比．可猜想平面的面积与三棱锥的体积相类比． 故猜想=··．
擒获了夜幕下的抢劫、杀人恶魔,驱除了笼罩在人们心头的恐怖阴影,依然不可避免地留下沉重的警示和反思,我们必须勇敢而扎实地去面对和解决。
Captured by robberies and mur
一说起骑士,小朋友们是不是就会想到那些恪(kè)尽职守,保护公主的勇敢的战士呢?但是,传说中神秘的圣殿骑士,你是否听说过呢?神秘的圣殿骑士是一个庞大的组织称号,早在千年之