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由于学生在解题过程中发生思维障碍，常常表现在思维定向失误、知识再现失灵、解题评价失当等方面。本文在分析这几种解题思维障碍的基础上，提出一点补救性和预防性教学对策。
学生解题中的思维障碍分析及教学启示
【摘 要】
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由于学生在解题过程中发生思维障碍，常常表现在思维定向失误、知识再现失灵、解题评价失当等方面。本文在分析这几种解题思维障碍的基础上，提出一点补救性和预防性教学对策。
【机 构】
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重庆市云阳高级中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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