知识再现相关论文
摘 要：小学六年级数学是整个小学数学知识结构体系的综合，复习的目的是系统、全面地对整个知识结构体系进行梳理，按一定规则和编号存......
摘 要： 学生解题出现思维障碍是影响学生解题能力最为重要的原因之一，是每位一线化学教师一直在思考、在实践，但又难以很好解决的问题......
中图分类号：G633.91 生物学概念是中学生物学科知识的重要组成部分，它是对生物的结构、生理乃至一切生命现象、原理及规律的本质......
传统的教学以知识传授为中心，以知识再现为终极目标，过分强调学习结果，忽视了学生的未来发展、目标和任务，导致教学组织形式僵化，缺乏开......
初中物理总复习难点重重，需要教师精心梳理知识点，各部分的密切联系。笔者根据自己多年的经验结合学生的实际，谈如下观点： 一、课堂......
（内江市第十一中学 四川 内江 641000） 【中图分类号】G424.1 学生解题不仅能加强知识的应用，培养解决问题的能力，还能培养其......
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”数学复习课中好的导入能启迪学生的智慧，唤醒他们的探究意识，从而提高课堂教学的有效性。很多教......
复习课是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识。所要解决的是知......
设计并实现了一种新型的ＩＣＡＩ系统．该系统以自动推理技术为基础，利用化学知识库，不仅实现了ＩＣＡＩ的知识集散功能，还成功地实现了知识揭示功能．不同......
由于学生在解题过程中发生思维障碍，常常表现在思维定向失误、知识再现失灵、解题评价失当等方面。本文在分析这几种解题思维障碍的......
一、复习阶段英语课堂现状分析复习,似乎是中学最后一个学期学习的代名词。那么,复习意味着什么呢?简单地说,复习就是知识再现和整......
通过调查发现目前我校学生在学习数学中面临的主要问题是学生不能充分进行知识再现，不能深入的思考和探究，更不可能开拓创新。同时，实......
一、知识再现 题目：人站在电梯中，人的质量为m，当电梯以加速度a加速上升或加速下降时，人对地板的压力是多大？......
文言文教学中，如何引领学生感知、理解、体验、领悟、运用，培养文言文阅读能力，是中学语文教学面临的课题。当前，高中语文教学仍以知识......
数学是一门实用性较强的学科，与学生的生活联系密切，因此在初中数学教学中实施体验教学策略是一种有效的教学方式。数学教学中的体验......
高三复习时间比较紧，教师不能把所学模块都重讲一遍，复习要根据学生的实际情况以新考纲为指导有针对地进行．每一轮复习应是螺旋上升的......
小学生理解和掌握数学知识、形成技能不是一次可以完成的。因此，练习在小学数学教学中占有特殊的重要地位。那么，是否在练习中知识再......
任务驱动教学法是以学生解决问题、完成任务为目标的现代教学方法，它是把知识再现式学习转变为主动探索式学习，以学生现有能力为基础......
一、更新教学理念，精讲多练传统的英语教学中总是以教师的“教”为中心，在整个课堂40分钟的时间里，教师的讲授占去大半时间。其余的时......
结合教学实例阐述新课改背景下进行单元复习的方法并进行反思,总结出单元复习课的基本流程：以话题为主线,通过热身活动再现知识,回......
复习课既不同于新授课，更不同于练习课。复习课不是旧知识的简单再现和机械重复，关键要使学生在复习中把平时相对独立进行的教学知识......
学生在学习的过程中也一个逐渐遗忘的过程,特别是当时学的不扎实、时间久的知识,等到复习的时候就如同听新课一样。教师在复习的时......
高三数学课堂是学生备战高考的主要阵地.因此,打破"低效沉闷"的高三数学课堂迫在眉睫.题组教学就是根据复习内容,精心设计一组逐层......
