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“智慧·互动·成长”第四届全国青年教师风采展示活动顺利落幕已数月之久，但互动交流所蕴涵的成长意味仍值得细细咀嚼。我们希望这份宝贵的经验不仅在活动现场让人深思，也能延伸至日常的教学、教研实践中。为此，我们邀请了两位曾多次组织和参与活动的教师来谈谈他们的思考和体会。我们尝试以这样一种方式保持互动研修的延续性，实现活动成效的最优化，并以此促进今后活动更加有效、高质的开展。