【摘 要】
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《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称＂《指南》＂）指出：要以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣与需要,保证幼儿有适当的自主选择和自由活动时间。随着课程游戏化不断推进,幼儿园越
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“孕育幼儿健康个性的‘成长社区’的研究”（D/2016/02/391）的研究成果, 张家港市教育科学“十三五”规划课题“基于幼儿冲突与成长的混龄游园活动研究”（171218055）的研究成果
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《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称＂《指南》＂）指出：要以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣与需要,保证幼儿有适当的自主选择和自由活动时间。随着课程游戏化不断推进,幼儿园越来越重视幼儿户外游戏活动。游园活动正是根据幼儿兴趣需要和教育目标出发,为幼儿的交往提供了丰厚的载体。如何有效推进游园活动中CS游戏的发展值得我们探索。
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