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《教育科研论坛》阅读说明会为读者释疑
《教育科研论坛》阅读说明会为读者释疑
来源 :教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danfengtaoyang
【摘 要】
:
2008年10月26日,经过多方面的精心准备,100多名来自全国高等学校、中小学校、幼儿园和教育行政部门、教学科研单位的专家、学者、教师、读者,齐聚教育科研论坛新郑市和庄镇中
【作 者】
:
王超凡
李奕炀
【机 构】
:
河南省郑州市第十三中学河南省郑州市中原区建设路第二小学;
【出 处】
:
教育科研论坛
【发表日期】
:
2008年11期
【关键词】
:
教育科研
论坛
阅读
中心学校
中小学校
行政部门
免费服务
科研单位
高等学校
幼儿园
新郑市
工作站
准备
专家
学者
教学
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2008年10月26日,经过多方面的精心准备,100多名来自全国高等学校、中小学校、幼儿园和教育行政部门、教学科研单位的专家、学者、教师、读者,齐聚教育科研论坛新郑市和庄镇中心学校工作站,参加教育科研论坛提供的免费服务和订阅说明会与阅读说明会.
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舞蹈课堂选择乐曲的艺术
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舞蹈课
课堂
选择
乐曲
艺术形式
表现功能
音乐
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艺术性
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要素
经历
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观念
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上课铃声响起,学生都回到了自己的座位,但要想在短时间内把学生拉入设定的轨道是困难的.而课前三分钟作为一个过渡,利用好了,可以调节学生的心理环境,尽快进入学习状态:可以
期刊
演讲
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中学生
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学习状态
学习热情
学生素质
心理环境
拓宽视野
投入学习
提高
陶冶情操
说话能力
课堂教学
生动性
趣味性
座位
知识
增长
拓展教材空间激活教学课堂
目前的初中数学教材内容尽管严谨,难易适当,层次清晰,但版面未免有点形式单一.除了课堂内容与练习外,对数学课外知识的介绍很少,也很少介绍数学与日常生活的紧密联系,生活气
期刊
拓展
教材内容
空间
激活
课外知识
课堂内容
初中数学
生活气息
练习
版面
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学科
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激发交流欲望激活口语教学
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