校园“三景”

来源 :小作家报·教研博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:APIer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-2-213
  我们学校有三个别致的景点:果园、桂苑、樟林,这“三景”是同学们课余时间最好的去处。
  在教学楼东侧的是果园。果园内有李树、桃树、梅树、柿树以及许多不知名的灌木植物。春天来临,五颜六色的花竞相开放,争奇斗艳;秋天到了,树上硕果累累,非常喜人。有些绿叶下挂着红色的浆果,有些黄叶下藏着紫色的坚果,已掉尽树叶的柿树上裸露着许许多多黄橙橙的柿子。果园内还有一块刻有“补天石”的大石头,晚餐后,同学们聚在这里谈笑着:“这个石头是孙悟空的弟弟”、“它从天上掉下来的”……同学们的一些陈述源自于学校为了勉励学生读书而自创的神话故事:远古时期,女娲娘娘炼石补天,有三块石头先后从天上坠落人间,第一块石头落在花果山,后来幻化为孙悟空,第二块石头落在青埂峰下,后来幻化为贾宝玉,第三块石头就落在这个果园内,至今没有显灵幻化。
  果园的时令变化和布局让我突然有一种启示:我们中学生也会经历春华秋实的过程,我们现在要努力学习,将来干出“补天”大事业!否则就像贾宝玉那样疯疯癫癫一辈子,一事无成。
  果园上面是桂苑,桂苑是按成语“蟾宫折桂”的意思设计的。一排排桂花树列队挺立,微风吹来,桂花飘香,沁人心脾。桂苑中趴着三块奇形状怪石头,酷似蟾蜍。晚餐后,有很多同学在这里学习,有的坐在石凳上默记单词,有的坐在木椅上默记古诗,有的伏在石桌上看中外名著,有的蹲在那里自学动漫设计……桂苑里人很多,但非常安静,偶尔桂花树中的鸟受到惊吓发出“扑扑”声。
  看着同学们努力学习的身影,我遥想到同学们将来“折桂”的情景:在诺贝尔奖的获奖台上,我们的同学正在发表获奖感言;我们的同学是芯片制作专家,而高傲的美国人要寻求合作;我们的同学正驾驶太空飞船飞驰在太阳系的边界上……
  桂苑的对面就是樟林,樟林内种植一大片香樟树。香樟树枝繁叶茂,地面上落了厚厚一层樟树叶,樟树叶的肥力无私奉献给了树下的兰草,绿油油的兰草散发着幽幽的清香。忽然传来一阵喧闹声,原來樟林内有一个鱼塘,一群同学在鱼塘边玩耍。鱼塘中间有一座假山,山顶上耸立一块高高的石头,这块石头有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气。鱼塘的荷叶一片叠着一片,鱼儿有时故意跃出水面,有时又故意从荷叶另一头露出,逗得同学们哈哈大笑,这个画面真如古人描述的一种雅趣:“莲叶何田田,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西……”傍晚的秋阳透过树叶照在鱼塘的水面上,泛起点点红色霞光,麻雀从我们头上掠过,然后又不紧不慢飞到鱼塘另一边的树枝上,此番景象完全是一种缩小版的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮美的秋景。
  联想到老师对我们的教导和关爱,我突然悟到:樟林内的奉献、豪气、壮美、雅趣正是我们学校老师心灵世界的映照。
  在回教室的路上,我仍回味着赏“三景”的一些感悟,在感悟中我思考人生、未来、社会,我变得更加成熟与自信。这些感悟是一道比“三景”还要美丽的风景。
  湖北省钟祥市张集中学 九(一)班
  指导教师:张集中学 蒋 华
其他文献
摘要:纵观数学课程标准,其中明确指出,在小学数学教学活动开展中,教师要以学生为主体,采取多样化的方式引导学生获得有价值的数学知识。但是,由于数学是一门极具抽象性的学科,对于抽象思维不发达的小学生来说,其在问题解决过程中往往存在诸多的问题,其中数学课一听就懂,数学知识一学就会,数学题目一做就错这样的问题另广大数学教师头疼。在本文中,我立足小学三年级数学教学活动的开展,就如何指导学生减少数学错题进行详
期刊
摘要:随着素质教育进程不断深入,体育与健康教学在学生学习生涯中的重要影响作用越发显著。近年来,体育与健康教学的课程内容更加丰富,教学时间不断增加为的就是能够通过体育与健康教学提升广大学生的身体素质,关注学生们身心的健康成长。由于体育与健康教学大部分的课程安排是在室外进行,学生的安全问题就成为了每名教师要重视起来的重中之重。本文将结合实际教学案例分析在初中体育与健康教学中安全教育渗透的有效教学策略,
期刊
摘要:高校的艺术教学,尤其是舞蹈艺术教学,教师已经积累了较为丰富的教学经验。课堂教学中表演实践这一版块的教学已相对 成熟,因而在舞蹈教学方面我们应该加大力度训练。促进学生表演意识的培养,从而融入舞台表演,形成更好的舞台体验和身体形象,以适应当前对舞蹈教学和表演意识的需求。  关键词 表演艺术;大学舞蹈;艺术教学;  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-2-204  一、表演意
期刊
摘要:研究将重点分析当前初中美术课堂教学过程中如何有效的应用信息技术对学生开展教学与引导工作。以及如何基于信息技术教学大背景提升学生的美术感知能力、审美水平以及美术理论知识与实践活动的综合应用与思考能力。通过该方法的应用,能够有效促进初中生的美术综合素养,帮助初中生提升对艺术的感知能力与应用水平。在新课改的指导思想中,对学生美术素养的提升是教育教学工作開展的关键环节,也是带动学生德智体美均衡发展的
期刊
摘要:语境理论是近期新出现在高中英语词汇教学中的一种理论,恰当的语境理论能帮助学生深化对词汇释义的了解,也能帮助学生更灵活地运用词汇。由此,本文从语境理论的内涵出发,反思语境理论在高中英语词汇教学中应用的问题,进而提出基于语境理论能优化高中英语词汇教学的方法。  关键词 语境理论;高中词汇教学;应用实践  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-2-190  前言  词汇作为高中
期刊
摘要:口语交际不仅需要学生具有良好的听说能力,还要具有良好的举止言谈、临场应变、表情达意等多方面的能力和素养。可见,培养学生的口语交际能力是小学语文教学的重要组成部分,必须受到教师的高度重视。作为一名小学语文教师,就要遵循新课改与素质教育的要求,将口语交际教学作为教学重点,积极转变自身的思想观念,创新优化自身的教学方法,在循序渐进中培养学生的口语交际能力。  关键词 小学语文教学;口语交际能力;培
期刊
摘要:小学语言学习活动的重要目的是学习和积累语言。只有这样,学生才能灵活地使用语言,并提高他们使用语言和语言的能力。对于小学语文阅读教学活动而言,教学重点是阅读,如何提高语文阅读教学质量也是现阶段小学语文教师面临的重要课题。因此,教师需要引入先进的教学模式,以提高阅读教学的质量和阅读教学的效率,以实现学生綜合语文素养的培养。  关键词 小学语文; 阅读教学;教学策略;  中图分类号:G4 文献标识
期刊
摘要:随着教育改革的不断发展,在教学的过程当中,我们认识到了阅读的重要性。让课外阅读逐步的融入到农村孩子的生活当中,是当今我们研究的重点问题,在教学的过程当中如何开展有效的阅读活动是十分重要的,如何让家长与学生一起阅读呢?本文将对其进行深入探究,进一步了解在家庭当中如何开展阅读活动。为小学生今后的成长与发展打下坚实的基础,帮助孩子更好的投入到整个学习生活当中,进而逐步的提升学生的语文素养。  关键
期刊
摘要:在小学数学教学中开展小组合作学习模式,可以有效促进小学生合作能力的提升,而懂得合作是一种能力,是新课改所要求、提倡的,更是時代发展对人才素质的一种迫切需要。同时,小组合作学习可以有效地为学生营造更为放松的学习氛围,学生在这样的氛围中能够感受到学习带来的快乐。这也让小组合作的教学实践活动很容易提升小学生学习数学的兴趣,让小学生可以更好地理解数学方面的知识内容。  关键词 合作;小学数学;探究课
期刊
摘要:小学数学作为重要的基础学科,不仅要促使学生掌握数学知识和技能,而且还要培养学生的思维能力、创新意识、实践能力和学习素质。小组合作学习模式在改善课堂气氛和帮助学生形成良好素质方面取得了良好的效果。在小组合作学习模式下,学生可以通过互动交流来互补彼此的长短处,并可以有效地提高他们的认知能力、自信心和心理素质。因此,教师应将小组合作学习的模式科学地应用到数学教学中,以期更好地优化教学效果,提高学生
期刊