【摘 要】
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综合性院校美术专业的毕业课程，长期以来都是以文字的形式进行评定的。也就是说四年本科课程基本以绘画实践的方式开展教学，但对于学生的最后毕业考核却以论文形式加以定论。在
【机 构】
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江苏苏州科技学院美术系（石湖校区）
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综合性院校美术专业的毕业课程，长期以来都是以文字的形式进行评定的。也就是说四年本科课程基本以绘画实践的方式开展教学，但对于学生的最后毕业考核却以论文形式加以定论。在这种模式下，从论文选题、撰写到答辩的整个过程中，学生和教师都处于一种茫然的状态。毕业课程从过程到结果均不能有效体现所学专业的学科特点。面对这一现状学生和教师都有着不同的困惑感。
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