【摘 要】
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教育的发展与新课改的实施,明确了学生在课堂中的位置,提出了培养学生主体性的要求。以学生为中心,采取多维度交流方式,优化课堂教学阵地,是中学教育的大势所趋。增加师生之
【机 构】
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福建省莆田市仙游郊尾中学,福建莆田350322
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教育的发展与新课改的实施,明确了学生在课堂中的位置,提出了培养学生主体性的要求。以学生为中心,采取多维度交流方式,优化课堂教学阵地,是中学教育的大势所趋。增加师生之间的交流,围绕主题教学与学生进行互动,重视学生与学生之间的合作,为学生创设实践参与的机会,给学生打开了语文探索的大门,让学生有了挖掘语文奥秘的好奇心。学生在师生互动、生生互动中,从不同角度剖析了语文的框架,获得了心灵上的震动。
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