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2月的老河口,寒风依然刺骨,但怎么也挡不住“水乡花都”学习贯彻新时代新思想的热潮。
2月6日一大早,老河口市委党校二楼报告厅门口就人潮涌动。门一打开,人们便蜂拥而入。不到10分钟,可容纳180人左右的报告厅,被近200人坐得满满的。
这是老河口市举行的全市乡科级“新时代讲习所”讲习队伍培训班的一个动人前奏。
群众在哪里,讲习就讲到哪里。全市各级党组织按照党委牵头、分级负责、分层管理原则和有场所、有标牌、有设施、有制度、有学习资料、有实效的“六有”标准,分层分类建立不同类型讲习所192个,建立并推行讲习队伍、讲习内容审核报备制,组织各类讲习人员616人,编印讲习教材107册,制定讲习规则管理制度1061条。
建立讲习所、組建讲习队伍解决了谁来建、谁来讲、在哪儿讲的问题,讲什么、怎样讲便成为办好讲习所的关键。
老河口市委组织部、“两学一做”学习教育协调小组办公室就如何办好讲习所,组织人员集中时间集中精力进行广泛调研。
“讲习所要姓党,必须是党委主管主办,必须传递党的好声音。”党员领导干部如是说。
“要想讲习好,必须先学好,建议在全市开展党员干部大轮训,强化理论武装。”党员竞相建议。
“我们很想知道党和国家的大政方针,更想知道那些跟我们有关、能够带给我们实惠的好政策,喜欢听得懂的语言、记得住的政策。”基层群众畅述心愿。
根据调研情况,老河口市在采取“一总多专”分层分类开展干部党员集中“大轮训”、打牢基础的同时,制定《全市“新时代讲习所”讲习队伍培训方案》,提出对乡科级单位、基层单位、教育和卫生等类型讲习队伍进行培训,着力解决不会讲、不善讲、讲不好问题。
2月6日,全市乡科级“新时代讲习所”讲习队伍培训班在市委党校报告厅隆重举行。围绕讲习什么、怎样讲习,5位理论功底扎实、实践经验丰富的党校教师、优秀讲师、党建专家、基层宣讲员,从不同角度讲授解读的技巧、传授讲习的诀窍、教授讲习的素养。
“口才就是战斗力、宣传就是号召力!大家看看‘团队’二字的结构,一个好的团队必须有口才、有人听……”市委党校副校长、市级优秀讲师周正伟这样解答为什么要讲习。
“讲习活动是否成功有效,关键看‘三声’,有无阵阵掌声、是否鸦雀无声、能否异口同声……”市级优秀讲师、移民局副局长石俊对讲习效果这样界定。
“在‘要讲’和‘想听’中找准最佳切入点,寻求最大公约数,用群众化的语言宣传党的好声音,回应群众的关切……”全国基层理论宣讲员、仙人渡镇仙鹤社区党委副书记王运福传授讲习方式。
培训班结束已经是傍晚六点半,但参加培训的同志却热情不减,有的仍在报告厅与老师交流,有的三五成群边走边讨论。
“下一步,我们将根据讲习需要,分层分类举办农民居民、教育卫生、‘两新’组织、青年老年、行政机关等领域讲习队伍专题培训班,让党员干部学出忠诚和自信,学出担当和责任,‘讲’出干部群众的新动能、新气象,‘习’出干部群众的新担当、新作为。”市委“两学一做”学习教育协调小组办公室主任洪诗军的话铿锵有力。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”讲习队伍培训班,必将助推新思想家喻户晓、深入人心,为凝聚和激发全市上下同心同德、干事创业、履职尽责注入新活力,增添新动力!
2月6日一大早,老河口市委党校二楼报告厅门口就人潮涌动。门一打开,人们便蜂拥而入。不到10分钟,可容纳180人左右的报告厅,被近200人坐得满满的。
这是老河口市举行的全市乡科级“新时代讲习所”讲习队伍培训班的一个动人前奏。
群众在哪里,讲习就讲到哪里。全市各级党组织按照党委牵头、分级负责、分层管理原则和有场所、有标牌、有设施、有制度、有学习资料、有实效的“六有”标准,分层分类建立不同类型讲习所192个,建立并推行讲习队伍、讲习内容审核报备制,组织各类讲习人员616人,编印讲习教材107册,制定讲习规则管理制度1061条。
建立讲习所、組建讲习队伍解决了谁来建、谁来讲、在哪儿讲的问题,讲什么、怎样讲便成为办好讲习所的关键。
老河口市委组织部、“两学一做”学习教育协调小组办公室就如何办好讲习所,组织人员集中时间集中精力进行广泛调研。
“讲习所要姓党,必须是党委主管主办,必须传递党的好声音。”党员领导干部如是说。
“要想讲习好,必须先学好,建议在全市开展党员干部大轮训,强化理论武装。”党员竞相建议。
“我们很想知道党和国家的大政方针,更想知道那些跟我们有关、能够带给我们实惠的好政策,喜欢听得懂的语言、记得住的政策。”基层群众畅述心愿。
根据调研情况,老河口市在采取“一总多专”分层分类开展干部党员集中“大轮训”、打牢基础的同时,制定《全市“新时代讲习所”讲习队伍培训方案》,提出对乡科级单位、基层单位、教育和卫生等类型讲习队伍进行培训,着力解决不会讲、不善讲、讲不好问题。
2月6日,全市乡科级“新时代讲习所”讲习队伍培训班在市委党校报告厅隆重举行。围绕讲习什么、怎样讲习,5位理论功底扎实、实践经验丰富的党校教师、优秀讲师、党建专家、基层宣讲员,从不同角度讲授解读的技巧、传授讲习的诀窍、教授讲习的素养。
“口才就是战斗力、宣传就是号召力!大家看看‘团队’二字的结构,一个好的团队必须有口才、有人听……”市委党校副校长、市级优秀讲师周正伟这样解答为什么要讲习。
“讲习活动是否成功有效,关键看‘三声’,有无阵阵掌声、是否鸦雀无声、能否异口同声……”市级优秀讲师、移民局副局长石俊对讲习效果这样界定。
“在‘要讲’和‘想听’中找准最佳切入点,寻求最大公约数,用群众化的语言宣传党的好声音,回应群众的关切……”全国基层理论宣讲员、仙人渡镇仙鹤社区党委副书记王运福传授讲习方式。
培训班结束已经是傍晚六点半,但参加培训的同志却热情不减,有的仍在报告厅与老师交流,有的三五成群边走边讨论。
“下一步,我们将根据讲习需要,分层分类举办农民居民、教育卫生、‘两新’组织、青年老年、行政机关等领域讲习队伍专题培训班,让党员干部学出忠诚和自信,学出担当和责任,‘讲’出干部群众的新动能、新气象,‘习’出干部群众的新担当、新作为。”市委“两学一做”学习教育协调小组办公室主任洪诗军的话铿锵有力。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”讲习队伍培训班,必将助推新思想家喻户晓、深入人心,为凝聚和激发全市上下同心同德、干事创业、履职尽责注入新活力,增添新动力!