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摘 要：新时期下，人们对教师的教学要求变得越来越高了，越来越多的教师开始注重教学方法的探究，以此使自己的教学能够更好。班主任作为班级的管理者，更需要将自己的管理思想进行一定的改变，采用合理的方式管理学生，能够使学生更好地接受教学，让学生获得更好的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多个方面谈一谈新时期下的初中班主任管理工作。
关键词：新时期;初中班主任;教学策略
如今，教育发生了翻天覆地的变化，教师不仅要关注学生的学习成绩，还需要关注学生的道德品质，使学生因此能够获得全方面的发展。在这种背景下，初中班主任自然需要注重管理方法上的创新，让自己的管理能够更具有科学性和针对性，而学生则能够接受到高质量的管理策略，获得更好的发展。基于此，本文将从以下多个方面谈一谈新时期下的初中班主任管理工作。
一、开展主题班会，做好管理工作
开班会是班主任每周都需要做的事情。新时期下，初中班主任有必要合理地利用班会，注重主题班会的开展，做好管理工作，使得学生能够在班会中接受到更好地知识。
笔者在具体的教学中，就十分注重主题班会的开展。如，为了提升学生的道德品质，让学生能够体会到父母对自己的爱，笔者便开展了一个“了解父母之爱”的主题班会。在班会开始前，笔者在网络上搜集了多种视频和图片资源，并将这些资源放在了课件中。在开始主题班会时，笔者会利用现代信息技术向学生展示笔者所搜集的资源，这些资源形象且生动，向学生展示了父母对孩子深深的爱，使得学生不仅能够认真地进行视频的观看，还能够被视频所感动，融入到具体的情境中。在视频展示完后，笔者还会让学生仔细地回忆自己所经历的事情，使学生因此能够更好地了解父母平时对自己的爱，让学生能够体会父母对自己的爱，使学生因此获得更加深刻的感悟，从而提升了学生的思想道德品质。
总之，初中班主任在对学生进行教学的过程中，应该注重主题班会的开展，使得学生能够通过主题班会获得更好地发展，让学生的思想道德品质获得有效提升。
二、开设实践活动，做好管理工作
初中班主任在对学生进行教学时，应该多多开展实践活动，使学生能够通过实践活动，获得良好的教育，让学生因此能够获得更好的发展。
笔者在具体的教学中就十分注重实践活动的开展。在一些比较特殊的节假日中，笔者会开展与之相关的实践活动。如，在植树节上，笔者会在征得学校领导和学生家长同意的情况下，组织学生进行植树、护树。处在初中阶段的学生已经有了一定的劳动能力，所以学生能够更好地参与到这个实践活动中，积极地扮演园丁的角色，精心植树，并能够细心地维护好小树。通过整个实践活动，学生不仅体验到了劳动的快乐，还体验到了劳动的成就感，从而使学生具有了良好的劳动意识。比如，笔者会组织学生参观博物馆，引导学生近距离接触一些历史文物，拓展学生的知识量，让学生能够感受到历史文物的魅力，使学生能够对历史感兴趣。再比如，笔者会组织学生去养老院陪伴养老院的老人，让学生能够为养老院的老人表演节目，使学生能够多多与养老院的老人进行交流，从而让学生能够了解到关心他人的重要性，使学生能够培养良好的道德品质，让学生能够成为一个道德素质较高的学生。
总之，初中班主任在具体的教学实践中，应该注重实践活动的开展，使学生能够通过实践活动获得多方面的发展，从而全方面提升学生的素质。
三、建设班干部队伍，做好管理工作
初中班级上的学生众多，班主任不能够详细地照料并管理每一位学生。因此，新时期下，初中班主任应该意识到班干部的重要性，建设较好的班干部队伍，做好管理工作，让班干部能够有效地辅助学生的工作，使学生能够获得更好的发展。
笔者在具体的教学中，就十分注重班干部团队的建设。笔者会根据班级上学生的需求，采用民主的方式，选拔出班干部，使得班干部能够符合学生的需求，让班干部能够符合学生的意愿。在选拔好班干部后，笔者便会对班干部进行一定的培训，积极地引导班干部，使得班干部能够意识到自己的职位的重要性，让班干部能够采用合理的方式做好工作，使班干部能够帮助笔者管理好班级上的学生。当然，笔者还会给与班干部一定的试用期，在试用期期间观察班干部的管理能力，对班干部的管理能力进行一定的评估。在试用期结束后，笔者会根据班干部管理能力评估分数，决定班干部的去留，从而让笔者所选拔的班干部能够更好。
总之，初中班主任在进行班级管理的过程中，应该意识到班干部的重要性，采用多样的方法进行班干部的选拔，使得班干部能够有效地帮助自己管理班级，让自己的班级管理能够更有效，让班级纪律能够更好。
综上所述，初中生正是处在叛逆的时期，初中班主任应该采用合理的策略，对学生进行多方面的班主任管理，使学生能够具有学习的热情，让学生能够规范自己的行为，使学生因此能够获得全方面的发展，为学生之后的学习和生活奠定较为坚实的基础。
参考文献：
[1]陈延青，陈慧祥.初中班主任工作中沟通技巧分析[J].中華少年，2019（06）.
[2]魏衍俊，巩加林.初中班主任班级管理技巧探析[J].中国教师，2018（S2）.
关键词：新时期;初中班主任;教学策略
如今，教育发生了翻天覆地的变化，教师不仅要关注学生的学习成绩，还需要关注学生的道德品质，使学生因此能够获得全方面的发展。在这种背景下，初中班主任自然需要注重管理方法上的创新，让自己的管理能够更具有科学性和针对性，而学生则能够接受到高质量的管理策略，获得更好的发展。基于此，本文将从以下多个方面谈一谈新时期下的初中班主任管理工作。
一、开展主题班会，做好管理工作
开班会是班主任每周都需要做的事情。新时期下，初中班主任有必要合理地利用班会，注重主题班会的开展，做好管理工作，使得学生能够在班会中接受到更好地知识。
笔者在具体的教学中，就十分注重主题班会的开展。如，为了提升学生的道德品质，让学生能够体会到父母对自己的爱，笔者便开展了一个“了解父母之爱”的主题班会。在班会开始前，笔者在网络上搜集了多种视频和图片资源，并将这些资源放在了课件中。在开始主题班会时，笔者会利用现代信息技术向学生展示笔者所搜集的资源，这些资源形象且生动，向学生展示了父母对孩子深深的爱，使得学生不仅能够认真地进行视频的观看，还能够被视频所感动，融入到具体的情境中。在视频展示完后，笔者还会让学生仔细地回忆自己所经历的事情，使学生因此能够更好地了解父母平时对自己的爱，让学生能够体会父母对自己的爱，使学生因此获得更加深刻的感悟，从而提升了学生的思想道德品质。
总之，初中班主任在对学生进行教学的过程中，应该注重主题班会的开展，使得学生能够通过主题班会获得更好地发展，让学生的思想道德品质获得有效提升。
二、开设实践活动，做好管理工作
初中班主任在对学生进行教学时，应该多多开展实践活动，使学生能够通过实践活动，获得良好的教育，让学生因此能够获得更好的发展。
笔者在具体的教学中就十分注重实践活动的开展。在一些比较特殊的节假日中，笔者会开展与之相关的实践活动。如，在植树节上，笔者会在征得学校领导和学生家长同意的情况下，组织学生进行植树、护树。处在初中阶段的学生已经有了一定的劳动能力，所以学生能够更好地参与到这个实践活动中，积极地扮演园丁的角色，精心植树，并能够细心地维护好小树。通过整个实践活动，学生不仅体验到了劳动的快乐，还体验到了劳动的成就感，从而使学生具有了良好的劳动意识。比如，笔者会组织学生参观博物馆，引导学生近距离接触一些历史文物，拓展学生的知识量，让学生能够感受到历史文物的魅力，使学生能够对历史感兴趣。再比如，笔者会组织学生去养老院陪伴养老院的老人，让学生能够为养老院的老人表演节目，使学生能够多多与养老院的老人进行交流，从而让学生能够了解到关心他人的重要性，使学生能够培养良好的道德品质，让学生能够成为一个道德素质较高的学生。
总之，初中班主任在具体的教学实践中，应该注重实践活动的开展，使学生能够通过实践活动获得多方面的发展，从而全方面提升学生的素质。
三、建设班干部队伍，做好管理工作
初中班级上的学生众多，班主任不能够详细地照料并管理每一位学生。因此，新时期下，初中班主任应该意识到班干部的重要性，建设较好的班干部队伍，做好管理工作，让班干部能够有效地辅助学生的工作，使学生能够获得更好的发展。
笔者在具体的教学中，就十分注重班干部团队的建设。笔者会根据班级上学生的需求，采用民主的方式，选拔出班干部，使得班干部能够符合学生的需求，让班干部能够符合学生的意愿。在选拔好班干部后，笔者便会对班干部进行一定的培训，积极地引导班干部，使得班干部能够意识到自己的职位的重要性，让班干部能够采用合理的方式做好工作，使班干部能够帮助笔者管理好班级上的学生。当然，笔者还会给与班干部一定的试用期，在试用期期间观察班干部的管理能力，对班干部的管理能力进行一定的评估。在试用期结束后，笔者会根据班干部管理能力评估分数，决定班干部的去留，从而让笔者所选拔的班干部能够更好。
总之，初中班主任在进行班级管理的过程中，应该意识到班干部的重要性，采用多样的方法进行班干部的选拔，使得班干部能够有效地帮助自己管理班级，让自己的班级管理能够更有效，让班级纪律能够更好。
综上所述，初中生正是处在叛逆的时期，初中班主任应该采用合理的策略，对学生进行多方面的班主任管理，使学生能够具有学习的热情，让学生能够规范自己的行为，使学生因此能够获得全方面的发展，为学生之后的学习和生活奠定较为坚实的基础。
参考文献：
[1]陈延青，陈慧祥.初中班主任工作中沟通技巧分析[J].中華少年，2019（06）.
[2]魏衍俊，巩加林.初中班主任班级管理技巧探析[J].中国教师，2018（S2）.