中职语文生活化教学的研究及实施策略

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youqing_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文作为兼有工具性和人文性的学科,在中职教育中具有不可替代的作用。但是随着近年来中职教学越来越强调专业课的趋势,中职语文教学呈现出逐渐被边缘化的现象。事实上,中职语文教学应有的价值远未发挥出来,沉闷呆板、耗时低效、教师难教、学生厌学是中职语文教学存在的普遍问题。究其原因,这与语文教学脱离学生实际、缺乏关注学生新问题、未能及时适应中职教学的新情况有很大关系。开展语文课堂生活化教学,是突破这个瓶颈的重要途径。
其他文献
日前,国务院总理李克强在国家科技战略座谈会上强调:科技创新要"顶天立地"。其中,顶天是指对核心关键技术的瞄准与突破;立地则是指科技成果要通过大众创业、万众创新等方式化为
通过浊点滴定法测定了不同温度下PAAm-PEG-H2O双水相体系相图,发现分相浓度随着温度的升高先增后降,55℃时分相浓度最低.双水相聚合体系微观结构显示,分散相以砾状液滴形式均
本文就抵押权价值化这一现象进行阐释,认为抵押物的交换价值、代位价值、附加价值均是抵押权作为价值权的本质展露,是当今经济社会背景下的必然表现.所以,抵押权实质是以抵押
流行色作为一种与人类生活密切相关的应用性色彩,随着人类物质文明与精神文明的高度发展,流行色越来越受到人们的关注.通过对流行色的概念、由来、特性的探讨,使我们能更主动
在参加工作十余年来,我一直坚守在班主任这个平凡而又神圣的岗位上。在我带的这些班级中,总会或多或少存在着这样一些学生:他们学习成绩不理想、自由随性、懒惰贪玩、纪律松懈
思想品德承载着育人的责任,而育人不能凭借单纯的说教,使思想品德学科流于死板、空乏。教师应该采取以情动人、以情育人的情感教学方式,让思想品德学科更加流露出人本情怀,而不是
探索一条以学校资源为基础,以课堂改革为切入点,以校本培训为主的渠道。在意识形态上唤醒教师的危机感;在职业追求上引领教师专业发展的认同感;在需求自觉上激发教师专业自我
通过五步法合成了一种新型窄能隙(Eg 在1.78~1.94 eV之间)、大π共轭高分子--聚{(3-乙酰基)吡咯-[2,5-二(对硝基苯甲烯)]}(PAPNBE).采用氢核磁共振谱、傅利叶红外光谱、紫外-